孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)多了會(huì)厭學(xué)嗎?
我家孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的蠻好的,記得他上小學(xué)前在我們家很高興,還挺開(kāi)心,可是到了現(xiàn)在,學(xué)習(xí)就顯得心浮氣躁,我和他爸想了很多的辦法,找老師的,找同學(xué)的,反正他成績(jī)不好,咱們?cè)撛趺崔k?
我跟他說(shuō):
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孩子,你需要這個(gè)世界有你,也不要因?yàn)樽约翰顒?就自暴自棄,你的一切努力,都會(huì)變成致命的。你可以選擇放棄,但你放棄這個(gè)世界也沒(méi)有用,爸爸媽媽可以幫你找,你可以不上學(xué),但是你要答應(yīng)爸爸媽媽的承諾,你要做到什么,就去做什么。
第二個(gè)問(wèn)題,接納孩子的消極情緒
因?yàn)槔蠋熣f(shuō),你的孩子很有可能在學(xué)校遭受過(guò)霸凌,甚至是被暴力,所以你要做一個(gè)充分的認(rèn)識(shí),接納他,尊重他。
你可以對(duì)孩子說(shuō),我很擔(dān)心你的孩子,我以前也遇到過(guò)這樣的事情,我希望可以跟你談一下。
第一步,先不知道發(fā)生了什么。先安撫好孩子的情緒,在找到原因后,你可以跟孩子說(shuō),不管發(fā)生了什么事,爸爸媽媽都會(huì)站在你這一邊。我們一起來(lái)解決問(wèn)題,好嗎?
第二步,詢問(wèn)孩子事情的經(jīng)過(guò)。
不要對(duì)孩子的行為妄加判斷,不要急于指責(zé)。聽(tīng)孩子的描述,你可以先從孩子的表情描述開(kāi)始。
(這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)可以用“你”開(kāi)頭。)
“哦,這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很難解決,我們需要更多的冷靜,我們可以先暫時(shí)先不討論這個(gè)事情。”
(這個(gè)過(guò)程中,你的語(yǔ)氣一定要溫和,并且態(tài)度一定要溫和。
因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)馬上就明白,你讓他這樣做,不是為了讓他趕快去上學(xué),而是為了讓他明白,自己的行為對(duì)別人會(huì)造成的傷害。)
“你為什么會(huì)不想上學(xué)呢?”
“我不想上學(xué)。”
2.跟孩子詳細(xì)解釋他為什么不想上學(xué)
孩子不想上學(xué),很多家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)定他是懶,是懶,是不求上進(jìn),沒(méi)有禮貌。這樣的語(yǔ)言暴力,往往會(huì)導(dǎo)致孩子從心底產(chǎn)生厭惡感,他不愿意去上學(xué),但是如果你只是敷衍了事,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待他的行為,那他很可能會(huì)覺(jué)得,“我不想上學(xué)”,他是在跟你“談判”。
所以說(shuō),你應(yīng)該相信孩子的能力,允許他慢慢開(kāi)始思考“為什么要上學(xué)”。
只有經(jīng)歷過(guò)他們才會(huì)知道學(xué)習(xí)的重要,上大學(xué)的壓力也很大。
3.引導(dǎo)孩子樹(shù)立目標(biāo)
無(wú)論是什么樣的情況,家長(zhǎng)都要心平氣和地引導(dǎo)孩子明確方向,如果他真的迷茫了,那么他需要的是幫助他找一個(gè)動(dòng)力。
當(dāng)他沒(méi)有目標(biāo)的時(shí)候,他會(huì)更加他的逃避學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)他,把學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)的正向的方面,他才會(huì)感到學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
所以家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子,用理智來(lái)驅(qū)動(dòng)孩子學(xué)習(xí),而不是用吼罵的方式讓他去學(xué)習(xí),這兩種方式其實(shí)都不利于孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的樹(shù)立。
所以面對(duì)孩子的迷茫,家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做:
1、給孩子多一些關(guān)愛(ài),多一些關(guān)愛(ài),多一些改變,多一些溝通,激發(fā)他學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)孩子的自信心
2、告訴孩子學(xué)習(xí)很苦,但是你現(xiàn)在不吃苦將來(lái)就要吃生活的苦,家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子
在學(xué)校里學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的,只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能夠掌握知識(shí),通過(guò)考試,才能進(jìn)入自己的理想的學(xué)校,才能考入理想的大學(xué),才能找到一份理想的工作,而不是每天渾渾噩噩,用現(xiàn)在的狀態(tài)去學(xué)習(xí),獲得未來(lái)的幸福。
所以家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子學(xué)習(xí)可以輕松,只有通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了知識(shí),才能夠讓自己擁有更多的選擇,讓自己擁有更多的選擇,而不是為了生存,到頭來(lái)只會(huì)碌碌碌無(wú)為地過(guò)一生,這樣的人生,未免也太可惜了。
3、讀書(shū),才是普通人最好的出路
有句話說(shuō)得好,有出息的人,都是看書(shū)看出來(lái)的,書(shū)出來(lái)的人,都是從書(shū)出來(lái)的。所以孩子成績(jī)不好,不要只怪孩子,因?yàn)槟阕约翰攀亲钣袧摿Φ娜恕?/p>
有句話說(shuō)得好,在你成為父母之前,你還能成為一個(gè)什么樣的人。
這句話不無(wú)道理,就像,有些父母學(xué)會(huì)了很多,但是,卻從來(lái)沒(méi)有在孩子面前,就要學(xué)會(huì)拋開(kāi)自己的工作和生活,多學(xué)習(xí),儲(chǔ)備知識(shí),才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
所以,與其把孩子留在家中,或者采用各種各樣的“魚(yú)缸法則”,不讓孩子隨便玩游戲,不如多花時(shí)間與孩子一起去運(yùn)動(dòng)、去旅行、去培養(yǎng)她對(duì)于生活的熱情,多和孩子溝通,讓她對(duì)生活多一些熱情,對(duì)于生活多一點(diǎn)熱情。
養(yǎng)育孩子并不是簡(jiǎn)單的工作,而是通過(guò)對(duì)孩子的觀察、引導(dǎo)和陪伴讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài),讓孩子的內(nèi)心變得有安全感。
畢竟每個(gè)孩子的天性都是向上向好的,作為父母不能總是給孩子灌輸一種錯(cuò)誤的思想,那樣的話,一方面會(huì)讓孩子,會(huì)讓孩子的人格遭受創(chuàng)傷,另一方面會(huì)讓孩子容易自卑。
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