讓孩子討厭學習的10個習慣
01
自學預習的習慣
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自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言,老師只是引路人,學生才是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。
閱讀是自學的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨立領會知識,把握概念本質內涵,分析知識前后聯系,反復推敲,理解教材,深化知識,形成能力。
提前預習,是培養自主學習的精神和自學能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材,自主查找資料,研究新知識的要點、重點,發現疑難問題,從而可以在課堂內重點解決,掌握聽課的主動權,使聽課具有針對性。
02
專心致志
上課時要集中精神,專心致志,專心致志,全神貫注地聽講,不開小差,不做小動作,不東張西望,不做小動作,不做與聽課無關的小動作。
專心致志
專心致志是成功的重要品質,是考試成功的必要條件,是對考試成功之路的持續投入。因此,要培養孩子的專心致志,首先應該讓孩子明白專心致志是學習的首要追求,要讓孩子明白專心致志是奮斗的首要條件,父母要讓孩子明白專心致志是成功的必要條件。
如有一位上小學三年級的小男孩,每天作業都寫得特別好,作業的正確率也高,做得也很出色,經常能得到老師的表揚,可是一碰到稍微有點難度的作業,他就不愿意做了。對此,父母也沒有給予幫助。
父母經常鼓勵、贊揚孩子,鼓勵孩子的習慣
1.在孩子寫作業時,父母盡量不要在一旁玩手機或看電視,不僅會干擾孩子寫作業的思路,還會影響到孩子的注意力,從而導致孩子難以完成作業。孩子放學回到家,父母應該放下手中的工作,關掉電視,拿起手機陪孩子寫作業,給孩子一個安靜的學習環境。
2.家長不要在一旁玩手機,給孩子營造一個安靜的寫作業氛圍。
都說父母是孩子最好的老師,父母的行為習慣,孩子都會看在眼里。如果父母一邊玩手機,一邊陪孩子寫作業,這樣的氛圍,可想而知孩子是能感受到的。
3.不要總是在孩子耳邊嘮叨、催促孩子趕緊寫作業
孩子放學回到家,本來是休息一會,但是家長就一直在嘮嘮叨,催促孩子趕緊去寫作業。或者是把孩子“關起來”,讓孩子回房間寫作業,父母在一旁看著孩子寫作業。這樣的環境下,孩子能靜下心來好好寫作業嗎?
4.家長不要總是在孩子耳邊嘮叨、催促孩子
家長在孩子寫作業的時候,最喜歡這樣的模式:
孩子做這個作業,我們在旁邊盯著;孩子做這個作業,我們在旁邊盯著。
久而久之,孩子的注意力就會被這些“刺激”所吸引,寫作業的效率就會大大降低。
5.喜歡在孩子旁邊嘮叨
在孩子寫作業的時候,家長最好不要去看電視或者是玩手機。
很多家長在孩子寫作業的時候,喜歡在旁邊不停地催促孩子,一會要喝水一會要休息一會,一會要吃東西,一會要玩玩具等等。
孩子都有逆反心理,越是不讓孩子玩越想玩,反而越是不讓孩子玩越想玩,這種逆反心理,對孩子的成長是非常不利的。
面對孩子的這種行為,有時候家長的適當的干預對孩子來說是非常有幫助的,但是有時候錯誤的教育方法也會對孩子的成長產生很大的負面影響。
錯誤的教育方法不僅會給孩子帶來不好的影響,而且還會給孩子帶來心理上的影響
,所以家長們一定要多注意避免出現這種情況。
三種錯誤的教育方法對孩子的成長產生深遠的影響
1、給孩子樹立目標
很多家長在給孩子設立目標時,都會將自己所希望的目標強加在孩子的身上,孩子一旦沒有達到父母所期待的目標,父母就會覺得孩子的夢想在于沒有達到,對孩子產生不利影響。因此,父母在給孩子設立目標時,可以將自己的想法強加于孩子,讓他們在完成目標的過程中去感受成功的喜悅。
當孩子取得成績的時候,父母要及時給予肯定,讓孩子對自己的能力產生信心。
2、注重培養孩子的獨立思考能力
父母在教育孩子的過程中,要懂得培養孩子的獨立思考能力,讓孩子在獨立思考的過程中自己去解決問題,而不是父母在一旁替孩子們找答案。
其實孩子有獨立思考的能力,這對于孩子們以后的發展是非常有益的。所以父母要注重培養孩子獨立思考能力,給孩子培養一種自主學習的意識。
3、父母要適當的鼓勵孩子
父母要對孩子進行鼓勵教育,鼓勵的話可以讓孩子越來越好,但是一定要適度的鼓勵孩子,因為鼓勵就像是一個小樹苗,是一個幫助孩子茁壯成長的方向,但是如果父母過度的鼓勵,很有可能會使孩子變得枝葉茂盛滿,因為父母過度的打擊,也很容易讓孩子陷入到自我懷疑的境地之中。所以父母在教育孩子的時候一定要注意不要打擊孩子,讓孩子變得更加的自卑。
孩子有自己的想法是非常正常的事情,家長在平時的生活當中就應該多鼓勵孩子,多去鼓勵孩子,
這樣才會讓孩子變得更加的自信,從而讓孩子更加的優秀。
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