母親給不上學兒子的一封信
兒子:
媽媽,爸爸昨天晚上一想起要加班,就想到了一個不能改的決定,就是給不上學的兒子一封信。信中寫道:
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兒子,媽媽要求你做個乖孩子。如果你還不想讀書,那就從今晚做起——和爸爸一起收報紙、和媽媽一起收,我和爸爸一起送你去上學。現在爸爸還在工地干活,等你讀書到了可以賺錢養你,將來也可以出來工作養你。
兒子,初二的你周末想和同學出去玩,可以,但是要提前做計劃,如果你能按時完成作業,我就給你獎勵你。如果你能在規定時間內寫完作業,周末就帶你去游樂場玩。
這就是給孩子立下了規矩,而不是父母單方面制定的。在以往的教育實踐中,我們認為,家長單方面制定的規矩都是為了孩子好,但在制定規矩的時候卻不走心,給孩子立下的規矩太多,導致規矩太多,執行不了,效果也不好。
所以我們說,要給孩子立規矩,一定要在孩子6歲之前,給孩子立好規矩。
這個規矩不僅包括物質方面的,也包括精神方面的。比如說,在孩子6歲之前,家長要教會孩子認識一些物品的用途,讓孩子了解這些物品的屬性,并且能夠合理安排使用。
同時,在孩子6歲之前,要給孩子立規矩,并且要讓孩子知道什么時候可以用,什么時候不能用,比如一個星期日有幾天,每天能不能超過半個小時,或者說每次不能超過半個小時,用完了要接受懲罰。
這樣的話,在孩子小學階段,父母就可以給孩子立規矩,比如說每天只能看一集動畫片。
到了初中,可以開始規定每天的看電視的時間,如果到了時間,就會暫停。
這個時候,我們就可以告訴孩子,看完電視節目,就要學會把作業做完,看完電視也要把作業做完。
并且要求孩子做完作業后,所有的時間都必須自己支配,并且不能隨便吃零食,寫完作業要檢查。
同時,要規定好孩子在完成作業后的時間,而且時間可以延展到每一個小時,讓孩子有個放松的過程。
這樣的時間管理,可以讓孩子學會自我管理,不僅可以讓孩子更有時間觀念,還能培養孩子的自律性。
2、幫孩子從小養成良好的習慣
很多孩子做事情拖拉,是因為沒有養成一個好的習慣,家長在教育孩子的時候,要讓孩子從小養成良好的行為習慣。
比如吃飯之前要洗手,每天睡覺之前要刷牙等等。
對于孩子的壞習慣,家長要從自身找原因,不要一味的把責任推給孩子,要知道教育孩子的過程中,家長的陪伴非常重要,家長也要及時的糾正孩子的錯誤。
然而,如果孩子在壞習慣養成的過程中,父母沒有及時的糾正,等到孩子養成了壞習慣,家長后悔就晚了。
4、幫助孩子找到適合自己的方法
倘若孩子因為習慣而導致學習成績不好,也是可以通過后天的努力來提升的,針對性的幫助孩子找到適合自己的學習方法,對癥下藥。
找到適合自己的學習方法,最重要的就是利用時間,學會學習,讓自己在老師的講解中找到適合自己的,就能讓自己真正受益。
學習最重要的還是興趣
,很多事情都是因為興趣而產生的,如果對某件事情有興趣的話,自然也就不會那么的無聊。所以,家長可以通過各種各樣的方法去幫助孩子找到適合自己的學習方法,對于孩子的學習來說,家長還有不可推卸的責任。
【適合自己的學習方法】
什么是適合自己的學習方法?
1. 明確學習的意義
每個人都有自己的學習進度,尤其是到了某個階段,學生的學習就應該有所側重點,不要讓孩子把學習當做是一個任務。
在日常生活中,讓孩子明確學習的意義所在,這比讓孩子考名校更重要。
2. 學習是一個不斷完善的過程
通過學習,學生可以不斷地了解自己,了解自己的優勢所在,在學習過程中對學習的興趣是第一位的。
3. 不斷學習的人才能讓學習成績更好
學習是一個不斷完善的過程,要讓孩子不斷完善自己,找到自己的不足之處,不斷完善自己,不斷進步,不斷完善自己的學習方法。
4. 通過學習掌握知識
學習成績的好壞并不是唯一的原因,孩子是否能夠在學習上有較好的表現,和孩子學習能力是否有關。
1. 掌握知識能讓孩子獲得更大的成就
只有掌握知識,能夠讓孩子有較好的成就感,才能讓孩子獲得更多的自信心。
2. 掌握知識才能更好地與人溝通交流
每個人都希望能夠更好的與他人溝通交流,這就需要在人與人之間有溝通交流的能力。
而在很多孩子在小時候往往都是一個人在家里面,很孤單的一個人,因此孩子和家人在一起的時間少之又少,缺少了同伴可以幫助孩子的話,那么孩子就會變得越來越孤僻,越來越孤僻。
3. 讓孩子更加的沒有自信
每個人都是不同的,所以家長在教育孩子的時候也要考慮到自己孩子的性格。
尤其是那些活潑外向的孩子,他們自身的性格一定會更加的張揚,家長的教育對孩子來說,也是十分重要的。
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