憂郁好了會沉迷游戲嗎?
15年前,紅白機的電子表現(xiàn)一直在網(wǎng)游中,當時的紅警在國內(nèi)外各大投訴平臺進行搜索,有非常多的文章是提倡家長和學生進行娛樂時間控制,會認為電子游戲很“好玩”,之前就在很多家長看不到的地方,討論的結果是:未成年人沉迷網(wǎng)游。
家長苦口婆心教育方式不奏效
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
2021年1月18日,國家新聞出版署下發(fā)《關于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》。通知要求,所有網(wǎng)絡游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務。
“限游令”后的首個暑假期間,記者近日發(fā)現(xiàn),網(wǎng)游平臺的防沉迷系統(tǒng)早就經(jīng)全體注冊,在實名認證之后,也就是限制了未成年人玩游戲的時間。
記者咨詢的多個電商平臺的工商部游戲公司,均稱,經(jīng)實名認證的未成年人是可以通過租賃賬號登錄游戲賬號,但目前游戲賬號只能在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時登錄游戲,有的孩子則選擇在晚上或晚上8點到9點登錄游戲。
游戲賬號租金平臺雖然也進行了限制,但由于平臺加強了監(jiān)管,未成年人想以此來逃避游戲賬號的防沉迷限制,無論是游戲賬號租賃、買賣等服務都將面臨不小的挑戰(zhàn)。
比如上述案例中小到家平臺租金平臺就存在很多“虎媽媽”的出租,還有賬號出租,一種就是非法租金。
最近幾年我們國家新聞出版署下發(fā)了《關于進一步嚴格管理 切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡游戲的通知》,就規(guī)定,所有網(wǎng)絡游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務,其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務,這顯然不現(xiàn)實。
對此,騰訊游戲公司也曾發(fā)文回應,稱較高的游戲賬號可以將未成年人用戶與成年人用戶進行隔空“交易”。
截圖
騰訊游戲公司受新規(guī),自2021年7月30日以來,在游戲賬號交易平臺開展的所有充值活動中,均未采取類似的方式。截圖
9月4日晚,騰訊游戲也在其旗下15款游戲產(chǎn)品中進行了充值消費。其中,單次充值金額最高達173.2萬,單次充值金額最高達64.9萬,累計金額最高達18.3萬元。
據(jù)騰訊游戲廠商報道,疫情期間,由于沒有更多的時間管理,一些未成年人使用家長的身份信息或是購買游戲賬號或是跳窗、租號,突破身份認證的限制。
從上述案例中不難看出,未成年人游戲充值行為的主要原因,除了平臺監(jiān)管和游戲行業(yè)約束外,未成年人保護、游戲產(chǎn)品研發(fā)方面的輔助。
“要加強網(wǎng)絡游戲企業(yè)的主體責任,推動網(wǎng)絡游戲企業(yè)落實政府保護義務,依法合規(guī)執(zhí)行網(wǎng)絡游戲賬號實名認證要求,不得向未成年人提供網(wǎng)絡游戲賬號或游戲裝備等。”
“沉迷網(wǎng)游,對未成年人來講是一個嚴重的社會問題,會影響到未成年人正常的學習生活和身心健康。”季為民舉例說,沉迷網(wǎng)游的未成年人中,有的12歲以下為未成年人,年齡在14歲以下的占比高達80%,其中14歲以下為未成年人。同時,部分未成年人甚至沉迷網(wǎng)絡游戲,而有些未成年人沉迷其中,僅因為沉迷于網(wǎng)絡游戲,極有可能影響學習。
中國青少年研究中心發(fā)布的報告顯示,沉迷游戲是未成年人最普遍的現(xiàn)象,有45.6%的青少年每天打游戲時長時間不超過10個小時,這一數(shù)據(jù)僅占比約10.8%。
“代溝通”是導致未成年人網(wǎng)絡游戲成癮的重要因素之一。在未成年人與社會矛盾的對峙、家庭矛盾沖突和社會矛盾的集中等多重因素中,游戲的成癮性因素占據(jù)著很大比例。
“適度游戲益處,過度游戲傷身。”青少年自制力弱,對游戲的沉迷是家庭教育失誤的突出表現(xiàn)。
什么樣的孩子容易游戲成癮?
《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2017年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達7.72億,其中學生群體規(guī)模最大,占比為25.4%。12~16歲學生的網(wǎng)絡成癮比例為25.4%。
“游戲成癮”的概念是指,“對玩游戲的重視度不斷提高,以致于達到疾病的程度”。孩子一旦成癮,其背后的心理根源之一就是情感和精神層面的匱乏。
有研究表明,青少年的“游戲成癮”,其實源于現(xiàn)實生活中的創(chuàng)傷。
因為現(xiàn)實生活中遇到了困難,而游戲的及時滿足感和成就感會讓孩子更愿意在網(wǎng)絡世界中尋找精神寄托。
“孩子在現(xiàn)實生活中找不到成就感和價值感,就會通過網(wǎng)絡世界去尋求。”
當孩子擁有更多豐富多彩的現(xiàn)實生活時,當他內(nèi)心需求被滿足,就不會沉迷網(wǎng)絡世界了。
針對這個問題,家長可以和孩子通過角色扮演的方式,重演現(xiàn)實生活中的家庭系統(tǒng),讓孩子看到,真實世界的生命不止這些。
比如:
孩子在學習過程中遇到困難,家長會鼓勵孩子自己想辦法解決;
孩子又一次犯錯,家長會埋怨孩子太笨、笨、不努力,長此以往,孩子的自信心和價值感都會被消耗掉,被家長破壞。
再比如:
孩子性格脾氣暴躁,家長會跟孩子講道理,吼孩子,而這種教育方式的結果是孩子一方面聽不進去,或者因為孩子的性格脾氣變得暴躁,家長的話就成了耳邊風,孩子越不聽越想吼,就越吼孩子。
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