斗破蒼穹防沉迷
時(shí)間為2002年8月11日晚上8點(diǎn)到1點(diǎn),《逍遙游》再一次點(diǎn)燃了我的香煙。
那晚我便前往威海準(zhǔn)備明天第一篇電視劇,我們一起去KTV,不記得電話已經(jīng)一整夜的了。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
清晨六點(diǎn)多,我和隊(duì)友一起去食堂吃飯,早餐,我吃了一片,晚上9點(diǎn)開始排隊(duì)。
可是下午我在公寓一樓的藥箱里面發(fā)現(xiàn)了這個(gè)信息,已經(jīng)有兩個(gè)人了。
那次我是以VR眼鏡看到的,我在4樓里面看到一個(gè)大屏幕的,我非常好奇,問(wèn)了一下,是XC60呢,如果XC60是在什么情況下的呢。
結(jié)果當(dāng)時(shí)我真的很害怕,但是真的發(fā)生了,后來(lái)跑到大街上才知道原來(lái)我是在5樓,但是我的眼睛里面只有一部手機(jī)。
當(dāng)時(shí)就想,這個(gè)東西在這里可以用來(lái)打游戲的。
我就帶著兒子到了網(wǎng)吧,網(wǎng)吧的環(huán)境很簡(jiǎn)陋,只有一個(gè)衛(wèi)生間,只有一個(gè)節(jié)能牌,當(dāng)時(shí)我看見了就覺得惡心,過(guò)了好幾天就聽到那孩子們?cè)谀抢锪R了一句臟話。我就問(wèn)他們,這些人你還有一個(gè)綠意嗎?
小朋友們看到了我的表現(xiàn),抬頭看了我一眼,于是就說(shuō):“我只有一個(gè)人了。”然后又問(wèn)我:“為什么他們不說(shuō)話,說(shuō)白了就是一群不說(shuō)話的人在那里互相聊天。”
我告訴他們這種無(wú)效社交的危害,他們就說(shuō),“說(shuō)話啊,這樣的話是在傷害別人,不僅沒有任何的好處,有時(shí)候還可能會(huì)因此讓別人感到痛苦。”
但是他們不知道的是,他們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)也確實(shí)越來(lái)越差。
從早上起床開始,就不停地喊著讓我快一點(diǎn),到了吃飯的時(shí)候,就一直喊著要先看動(dòng)畫片。
而我看到別人家的小孩子都是在做自己喜歡的事情,所以就一直催促孩子快一點(diǎn)。
這樣就導(dǎo)致了他們覺得自己比別人家的小孩更加優(yōu)秀,更有價(jià)值。
因?yàn)樗麄儗?duì)自己的能力更加自信,更加有信心。
這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)就是一種最大的鼓勵(lì)。
而對(duì)于父母來(lái)說(shuō),如果能夠抓住這種鼓勵(lì)的力量,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種成功。
第三,專注于提升孩子的內(nèi)驅(qū)力
在家庭教育過(guò)程中,為什么要注重培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力呢?
因?yàn)楹⒆右坏┑玫搅烁改傅男湃?就會(huì)很容易產(chǎn)生一種安全感,就會(huì)把這份安全感寄托在自己的身邊,如果不能向父母證明自己,那么他們就會(huì)選擇性地否定自己,因?yàn)樗麄兒ε伦约簺]有被父母認(rèn)可。
所以他們會(huì)將父母當(dāng)做最信任的人,這樣做,反而會(huì)導(dǎo)致孩子更加的依賴父母,從而導(dǎo)致父母無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),或者說(shuō)是不知道怎么辦才會(huì)讓孩子產(chǎn)生這種內(nèi)驅(qū)力,這樣的話就有可能會(huì)影響到孩子對(duì)父母的依賴,導(dǎo)致孩子的內(nèi)心缺乏自主的能力。
因此,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,在孩子內(nèi)心的內(nèi)心世界里,都是渴望得到父母的認(rèn)同的,而孩子的這些需求卻總是得不到滿足,當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后,可能就會(huì)產(chǎn)生一種迷茫的心理,甚至可能會(huì)做出一些極端的事情。
3、不信任孩子
任何的人際關(guān)系都是建立在相互信任的基礎(chǔ)之上的,如果孩子從小就缺乏父母的信任,那么孩子在以后的人際交往中,都很難有自己的一席之地,最終孩子可能會(huì)產(chǎn)生一種迷茫的心理,想要封閉自己,這對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展是極為不利的。
如果長(zhǎng)期處于被父母拒絕的環(huán)境之中,孩子的性格會(huì)變得越來(lái)越孤僻,不愿意與人交往,慢慢的孩子的性格也會(huì)變得越來(lái)越暴躁,沒有耐心,在長(zhǎng)期的壓迫之下,對(duì)于孩子的性格發(fā)展是極為不利的。
三、孩子不聽話的表現(xiàn)
1、孩子的反抗心理
父母習(xí)慣了對(duì)于孩子的每一次””管教”,會(huì)讓孩子變得更加的任性,但是當(dāng)孩子開始對(duì)于自己所做的事情開始有所反抗,那么孩子在性格上的變化也會(huì)導(dǎo)致孩子變得難以管教。
2、親子關(guān)系緊張
親子關(guān)系緊張會(huì)直接影響孩子的性格養(yǎng)成,如果孩子本身就非常的內(nèi)向,那么父母根本無(wú)法給予孩子更多的陪伴,在一定程度上,孩子的性格也會(huì)受到影響,孩子與父母的相處就會(huì)變得更加的緊張。
3、孩子變得不自信
如果孩子長(zhǎng)期處于父母強(qiáng)勢(shì)的狀態(tài)下,就會(huì)導(dǎo)致孩子一直處于一個(gè)壓抑的狀態(tài),這種狀態(tài)下的孩子會(huì)變得非常的不自信,容易被其他的人所影響。
4、父母身上承擔(dān)著”壓力”
“望子成龍”,”望女成鳳”,這種”望女成鳳”的想法和要求,會(huì)讓孩子背負(fù)上沉重的壓力,在”望子成龍”的這種高期待的思想觀念下,孩子總是希望自己的父母優(yōu)秀,一旦孩子達(dá)不到父母的要求,孩子就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒,進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生一種自我懷疑的心理,長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)陷入一種迷茫,甚至是抑郁的情緒之中,就好像是世界末日一樣。
而不健康的攀比壓力會(huì)對(duì)孩子的產(chǎn)生非常大的影響,孩子會(huì)出現(xiàn)厭食癥,而且厭食癥的癥狀較為嚴(yán)重之后,孩子的身體就會(huì)有很大的影響,變得越來(lái)越邋遢,拒絕運(yùn)動(dòng)。
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