修改防沉迷注冊(cè)身份證號(hào)是諸多商家購買游戲賬號(hào)和認(rèn)證的灰色產(chǎn)業(yè)鏈之一。《人民日?qǐng)?bào)》曾報(bào)道,有些商家將“防沉迷”升級(jí)為“人臉識(shí)別”,將身份證信息改為“人臉識(shí)別”,納入防沉迷監(jiān)管。
相比于電商平臺(tái)購買、租賃需要通過重重“考驗(yàn)”,這種“1V1”的溝通方式讓雙方交易更“直接”。一位用戶在某游戲超話中發(fā)帖稱有兩個(gè)賬號(hào)可以出租,記者添加其聯(lián)系方式后,對(duì)方稱可以按小時(shí)、一天和一周租用,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)6元、包天20元、包周66元,直接轉(zhuǎn)賬和“走中介”兩種形式均可。
對(duì)于記者擔(dān)憂的實(shí)名認(rèn)證問題,對(duì)方表示不需租號(hào)方進(jìn)行任何認(rèn)證:租號(hào)方只要在登錄界面點(diǎn)擊左下角的“掃碼登錄”,選擇社交賬號(hào)授權(quán)登錄,將彈出的二維碼截圖發(fā)送給號(hào)主登錄即可進(jìn)入游戲。
記者租用了兩小時(shí),在登錄和使用過程中未受到任何限制。
采訪中,多位家長和未成年人告訴記者,有未成年人為他人提供有償代練服務(wù),花大量時(shí)間精力用于網(wǎng)游人物升級(jí),有的未成年人覺得這既玩了游戲還能賺錢,一舉兩得,為此洋洋得意。
記者在某社交平臺(tái)上找到一位未成年代練,個(gè)人信息欄顯示其今年17歲。這位代練稱,平時(shí)在校,只能晚上接單,放假期間可全天接單。收費(fèi)較高的平臺(tái),為有需求的社會(huì)志愿者提供免費(fèi)代練服務(wù)。
一些不法機(jī)構(gòu)也利用家長這樣的心理,對(duì)孩子進(jìn)行“過度干預(yù)”。
7月,中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com),對(duì)2002年后中國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象進(jìn)行了專題調(diào)研。
結(jié)果顯示,2013年,中國青少年研究中心的網(wǎng)絡(luò)成癮研究報(bào)告顯示,中國城市青少年網(wǎng)民平均每天上網(wǎng)時(shí)間在2小時(shí)20分鐘以內(nèi),而城市青少年網(wǎng)民平均每天上網(wǎng)時(shí)間在5小時(shí)39分鐘以內(nèi),近七成以上的青少年網(wǎng)民有上網(wǎng)時(shí)間。
“對(duì)于青少年而言,網(wǎng)絡(luò)成癮的情況非常普遍,這在青少年中很普遍。”孫宏艷表示,從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因主要有三個(gè)方面:
1.父母的陪伴少、家庭氛圍過于緊張
“在孩子上小學(xué)前,我不知道為什么孩子要上幼兒園,上小學(xué)之后才開始接觸網(wǎng)絡(luò)。那時(shí)我只知道電子游戲好玩,而且現(xiàn)在有些小學(xué)生的家長會(huì)讓孩子玩游戲,我不知道為什么。”來自中國青少年研究中心的孫宏艷說。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不是一個(gè)很廉價(jià)的通訊工具,孩子也越來越聰明,很多家長覺得手機(jī)電腦手機(jī)游戲都比孩子有意思。“特別是一些家長把孩子送去幼兒園的時(shí)候,孩子都是哭著從床上跳下來的,只要不讓孩子玩游戲,孩子就大哭大鬧,甚至把自己鎖在家里,家長遇到孩子這樣的情況,我就在想,這也許是因?yàn)楹⒆由钐^于單調(diào),太單調(diào)的生活吧!”
一名幼兒園老師說,一名小學(xué)老師表示,類似于剛上幼兒園的孩子,一時(shí)間主要是人手一部手機(jī),大部分孩子一玩起手機(jī)就是玩的開心的。而很多孩子在手機(jī)里的游戲、視頻等內(nèi)容上癮,也是如此。她認(rèn)為,在孩子學(xué)齡前,如果家長能做到陪伴孩子看書、聊天、繪畫、玩玩具等,讓孩子享受高質(zhì)量的親子時(shí)光,孩子就不會(huì)沉迷手機(jī)。
其實(shí)不然,孩子沉迷手機(jī),多半是因?yàn)榧议L懶。而家長一味責(zé)罵孩子,給孩子傳遞一種錯(cuò)誤的信號(hào):我比不上手機(jī)重要。
久而久之,孩子真的變成了手機(jī)的傀儡,被手機(jī)支配著,也失去了與外界的溝通。
如何避免孩子成為手機(jī)的“玩伴”?
那么,面對(duì)孩子玩手機(jī)這件事,家長應(yīng)該如何引導(dǎo)呢?
1、首先要以身作則,正確引導(dǎo)孩子不玩手機(jī)
父母是孩子的第一任老師,我們的一言一行在潛移默化中都會(huì)影響到孩子,所以想要孩子少玩手機(jī),父母的榜樣作用尤為重要。
當(dāng)孩子提出玩手機(jī)的請(qǐng)求時(shí),家長不要直接拒絕,可以告訴孩子:“我理解你的感受,但是你必須馬上去做,如果你能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)放下手機(jī),我相信你能做到。”
給孩子高質(zhì)量的陪伴,孩子不會(huì)沉迷于手機(jī)的。手機(jī)游戲也會(huì)陪伴孩子,教會(huì)孩子如何與人交流。
在孩子玩手機(jī)的時(shí)候,家長不要一味地命令孩子,這樣會(huì)讓孩子覺得很煩,情緒不好,自然就會(huì)和父母對(duì)著干。父母應(yīng)該多傾聽孩子的意見,可以和孩子一起做出選擇,告訴孩子,這樣做可以有很好的作用,可以讓孩子更好的克制自己。
如果家長可以和孩子做約定,約定是什么時(shí)間,在孩子玩手機(jī)的時(shí)候,家長不要輕易去打擾孩子,即使孩子裝裝樣子去玩手機(jī),這時(shí)候孩子也會(huì)很專注地聽父母說話。
父母給孩子多一些陪伴,孩子就不會(huì)很叛逆,就會(huì)慢慢地減少對(duì)手機(jī)的依賴。
父母要多給孩子鍛煉,讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找到樂趣。
我們可以多帶孩子出去旅游,去博物館,科技館,讓孩子在接觸到更多有趣的東西,接觸更多的人。讓孩子接觸到更豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活。
當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)游戲時(shí),家長千萬不要指責(zé)打罵,這樣只會(huì)讓孩子對(duì)手機(jī)更加的依賴,沒有辦法和手機(jī)爭(zhēng)奪家長的陪伴。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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