已注冊防沉迷怎么解除?
劉女士自疫情期間居家隔離期間,和孩子一起完成網上報名、充值購買表格等一些線上小程序。但最近,她發現了一個嚴重的問題:每個月一到,自己的孩子偷偷打游戲、看短視頻,不知不覺就玩了一個多小時。
原本孩子的學習成績還不錯,最近一次考試后,孩子在考試的時候發揮出了極具優勢的成績。
當劉女士聽到兒子在打游戲時,這種心情是無比地欣喜。
在孩子打游戲時,劉女士就有些擔心,萬一兒子在游戲上花費太多精力,不僅影響考試,對學習也沒有幫助。
可奇怪的是,當劉女士詢問兒子為什么游戲上癮時,兒子告訴她,游戲里的升級系統可以讓自己每次完成任務都有獎勵。
其實兒子不是第一次玩游戲,但游戲也讓他多次獲得榮譽,他很享受游戲的樂趣。
從那以后,兒子再也沒有沉迷游戲,成績也慢慢提升了。
有智慧的父母,懂得學習的趣味性
王女士說:
“孩子是真的熱愛學習,可是當兒子在學習上遇到困難時,我不理解他,總是想著要教育他,可是我越嚴厲他越反抗。
后來,我就把他當老師,和他一起探討,發現他在游戲中的積分設置了很多,當他取得勝利時,他就非常開心。
這時,我意識到,學習不是僅僅讓孩子獲得成就感,而是讓孩子們體驗到知識的樂趣。”
我兒子玩游戲的時候,也會跟著我一起玩,而且玩得特別開心,我跟他比誰都能玩得開心。
我也可以在游戲中把場面和人物比對,讓他對這個游戲的角色有一個清晰的認識,這就給了我更多的機會去引導他。
后來,我發現,游戲其實有兩面,既不耽誤學習,又能讓我得到放松,促進親子關系,真的很棒!
03
看到這里,我仿佛找到了答案,游戲到底對孩子有多大的吸引力?
孩子玩游戲時的狀態
其實對于孩子來說,他在游戲中的投入,其實就是獲取對這種方式的掌控感。
如果我們可以經常陪伴孩子玩一些促進孩子認知能力的游戲,對孩子的認知能力的提升,是有著很大的幫助的。
例如,我們可以用描述性的語言表達孩子的感受,或者我們可以引導孩子把自己的感受描述出來。
比如,我們可以讓孩子說出:“我看到你把地上的玩具都放到了鞋架上,我感覺好擔心,媽媽都不給你買鞋了,你覺得如何?”
我們可以說:“媽媽看到你把玩具放到了床上,床上的玩具散落了一地,地上到處都是玩具,你覺得玩具都收拾好了,地上也地板和玩具都干凈了,地上又臟兮兮兮的,玩具也都變成了玩具,這個玩具壞了,你想要不要再買玩具呢?”
孩子有了自主思考能力,他就會開始學習,不會總是被父母命令、要求、命令。
只要我們尊重孩子、理解孩子,經常與孩子溝通,孩子就不會總是處于叛逆期。
05
孩子進入青春期,好似突然變成了一個小大人,渴望獨立,但是又很迷茫。
在這個過程中,孩子們會因為不成熟的激素帶來的強烈的荷爾蒙變化,變得暴躁,同時又擺脫不了成為一個大人的任務。
他們認為自己已經長大了,不需要父母管教,對于父母的安排和安排總是言聽計從,并且十分叛逆。
雖然處于青春期的孩子很少有對父母講道理的機會,但是孩子們已經有了自己的想法,他們有自己的朋友,擁有自己的思想,能夠理解父母的良苦用心。
作為父母應該學會尊重孩子,
站在他們的角度上去考慮問題,而不是用家長的威嚴將他們逼迫到另一個極端。
但無論如何,對于孩子們來說,最重要的是學習,最需要的一定是努力,可努力并不是所有人都能成為他們人生的助力,尤其是在他們還小的時候,可能會覺得這是很有意義的事。
所以作為父母,面對孩子的叛逆期,最好的做法就是給予他們“可供”,給他們盡可能多的個人空間,在沒有人監督的情況下,適當地進行一些挑戰性的行為。
作為家長,也許你會覺得孩子的叛逆期讓你很頭疼,但身為家長,也要好好想想,到底什么才是真正的叛逆?我們可以理解,真正的叛逆,并不都是屬于孩子的,讓我們真正地去幫助孩子渡過,讓他們在合適的時機,適當的時機,通過自己的努力去做出正確的選擇。
叛逆期的孩子,就像是一團亂麻,我們要幫助他們認清自己的“角色”,這也是幫助他們樹立自己人生目標的好機會。
引導他們認清自己,做出正確的選擇,這是父母能夠給予他們的最好的愛。
愛可以化解孩子與父母之間的矛盾,但絕不能使孩子的叛逆期變成“問題少年”。
作為父母,應該要了解這些知識,并且能夠站在孩子的角度去思考問題,真正去理解孩子的需求,這樣才能更好的幫助孩子度過叛逆期。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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