金婚 不上學
[玫瑰]心理困惑
經歷了今年7月底的那次月考后,高三學子李明想要結束自己的大學生涯,但要準備材料,但還是留了一大行。
昨天,和這次見面的是一名高中生,女孩的學習壓力大,很想找人傾訴,但又怕見人,她一直堅持自己的想法,開始做自媒體,自己分享自己的文章和視頻。
父母發現后,開始改變自己的教育方法,買了幾本關于學習的書籍,然后又開啟了輔導。
然而,孩子的成績依然沒有任何起色,直到有一天,李明還是選擇了輟學。
“孩子出現了心理問題,我卻覺得這是孩子性格的問題,應該去看心理醫生?！崩蠲鞯膵寢尩降资鞘裁床?
“不排除夜不歸宿,與同學鬧矛盾,離家出走,還有嚴重的自殺傾向?！崩蠲鞯陌职终f,這已經是他收到的最后一根救命稻草了。
“真的不知道該怎么辦,我該怎么辦。”
“老師,我們的孩子已經被我毀了,我只能希望他能夠振作起來?！?/p>
李明的媽媽很欣慰地說,這一切在于她一直以來默默耕耘著,而不是一味要求孩子能有多大的出息。
俞敏洪在他的家教中曾提到過這樣一個觀點:
如果一個孩子沒有到達你的高度,他的潛能就被開發,你認為他現在需要做什么來實現自己的潛能。
這其實是非常非常非常錯誤的,因為這是在拿孩子的未來作為選擇的依據,是沒有目標的,那些領域的知識就是在那些需要大量的知識的領域,才能更好的成為下一個人。
所以,請你要明白一個前提,那就是你要能有這個動力,而不是為了應付考試。
再重復過去的事情,并且保證在未來想清楚這件事能不能實現,這樣循環往復。
只有踏實肯干,不斷去想辦法,相信自己的能力,相信自己可以做到,我們才能幫助到孩子,為他未來夯實基礎。
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