小新不上學是因為“沉迷于手機游戲”。小新爸爸說,平時孩子的生活沒有規律,作息規律時間混亂,作息不規律。每次開學前的晚上,小新都要“刷劇”、“熬夜”,也不愿意離開電腦,要么就跟爸爸反目成仇,和爸爸吵架。
媽媽知道小新的脾氣不好,所以每次下班回來,她就讓小新先把作業寫完,而小新也沒做完作業。
“我們一吵架,小新就把平板電腦扔了。”
“可是,他有什么做的嗎?”媽媽追問。
“他有挺多做的,只是我看他手機的時候從來不看。”爸爸說。
“有的時候他偷偷玩,我還會跟他嘮叨。他怎么說他就不聽呢?”媽媽無奈地說。
看到女兒沉迷于游戲,父母也很焦慮,各種方法都試過了,但效果都不明顯,有時控制不住自己的脾氣,還是忍不住要動手打孩子。
讓爸爸媽媽感到焦慮的并不是“游戲”本身,而是孩子們沒有“界限”。
01
界限感:愛和規則
李玫瑾教授曾說過:
“三到六歲的孩子,父母的話就是垃圾。”
他們的管教是必須言出必行,明確規則,然后,讓孩子參與進來,最后達成協議:什么時候做什么事情,不能做什么事情。
同時也要告訴孩子,如果違反規則,會有相應的懲罰,讓孩子明白這種行為所帶來的“后果”。
最重要的是,在制定規則的時候,一定要說到做到,絕不能言而無信,否則就會形同虛設,引發孩子的逆反心理。
父母在孩子心中樹立原則,最重要的是要以身作則,在孩子面前不要呈現出不玩手機的樣子。
父母要和孩子制定規則,要求孩子什么時候必須使用手機,什么時候不能用手機。
而不是為了讓孩子對手機有一種特殊的情感依賴,而用強制性的手段來讓孩子遠離手機。
只有在這種良好的親子關系和教育下,孩子的內心才會變得穩定,才不會因為好奇心的驅使孩子去接觸手機。
2、找到更有趣的事情,讓孩子從手機中脫離出來
當孩子對手機的依賴,已經到了沉迷的地步,作為家長,我們應該怎么辦呢?首先要給孩子講清楚手機的危害,讓孩子理解為什么要玩手機,為什么會有這種危害,從而去掉一些對手機的依賴。
我們可以這樣跟孩子溝通:“爸爸媽媽也是因為工作需要才會用手機,對于小朋友來說,也是有一些害怕,怕丟手機會讓爸爸媽媽媽擔心,對嗎?”
這樣跟孩子講清楚手機的危害,同時也要讓孩子明白,手機不是生活中的唯一的,而是一個通訊工具,需要查閱資料,查閱資料。
如果孩子對手機產生了依賴,作為家長需要幫助孩子改正,而不是一味地沒收孩子的手機。
很多孩子是因為在家里沒有網絡,沒有任何一個良好的習慣,家長可以通過建立良好的家庭作業,幫助孩子更好地學習,掌握更多的知識。
如果父母在手機面前,一玩起游戲,就會失去孩子的責任,這樣的孩子肯定是沒有責任心的,一定要注意對孩子進行約束。
第二,父母要正確引導孩子使用手機
在孩子使用手機的時候,父母要扮演好一個引導者的角色,要給孩子制定合理的使用手機的規則,而不是一刀切地禁止孩子使用手機。
手機不是洪水猛獸,父母需要正確引導孩子使用手機,提高孩子的自我管理能力,畢竟孩子的自控能力都不是一蹴而就的。
父母只有在孩子使用手機的時候,給予正確的引導,才能讓孩子從沉迷手機中走出來。
我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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