青少年沉迷玩游戲的危害近些年來(lái)也越來(lái)越明顯,為了玩游戲,長(zhǎng)時(shí)間地沉溺于游戲?qū)W(xué)習(xí)和家庭都造成了一定的影響。有研究報(bào)告顯示,那些長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子的家庭中,親子關(guān)系、夫妻關(guān)系都非常糟糕。雖然現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不再玩游戲了,但是卻有許多家長(zhǎng)非常擔(dān)心,甚至產(chǎn)生焦慮,放任孩子沉迷于游戲和手機(jī)游戲,又會(huì)進(jìn)一步加劇他們的負(fù)面情緒,形成新的問(wèn)題。一、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)對(duì)青少年造成多大的影響
1.對(duì)身體的危害:影響視力、阻礙身體發(fā)育、影響腦部發(fā)育、造成神經(jīng)紊亂、認(rèn)知能力降低等
1.影響性格:不愿意出門見(jiàn)人,不愿與小朋友玩耍,情緒低落,與家人關(guān)系疏遠(yuǎn),性格暴躁。
2.影響學(xué)習(xí)成績(jī):沉迷于手機(jī)游戲會(huì)影響孩子的注意力,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,成績(jī)下降,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,越玩手機(jī)越迷戀,如此惡性循環(huán),孩子的成績(jī)?cè)讲睢?/p>
3.影響身體健康:沉迷于手機(jī)游戲會(huì)影響身體的視力下降、睡眠不足,導(dǎo)致孩子有瞌睡、精力不足等現(xiàn)象。
4.影響心理健康:沉迷于游戲會(huì)使孩子性格變得孤僻、怪異,情緒低落,不合群,容易誘發(fā)自閉癥、孤獨(dú)癥等心理疾病;
5.誘發(fā)犯罪:沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,對(duì)他人無(wú)心學(xué)習(xí),從而走上犯罪的道路;
6.誘發(fā)犯罪:網(wǎng)絡(luò)游戲給人們帶來(lái)了極大的方便,在網(wǎng)上犯罪的案例比比皆是,甚至有些學(xué)生為了充值游戲裝備或者打賞網(wǎng)絡(luò)貸款,采取“假離婚”等方式,讓家長(zhǎng)簽訂協(xié)議,嚴(yán)重者甚至要拿錢來(lái)打游戲。
“假期手機(jī)成癮”之所以愛(ài)玩,和“家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)的管理教育有很大關(guān)系?！濒斚壬f(shuō),“家長(zhǎng)對(duì)孩子的‘上網(wǎng)玩游戲’‘收錢’,影響有多大,如果家長(zhǎng)監(jiān)管不當(dāng),對(duì)孩子玩游戲的引導(dǎo)也是不利的。”
“還是老話說(shuō)得好,讓孩子適當(dāng)玩一些益智類游戲,開(kāi)發(fā)智力也是對(duì)孩子有益的?！?/p>
“沉迷游戲的危害是很大的,我們要盡可能地避免孩子接觸到這些有害的游戲,不讓孩子沉迷其中?！?/p>
……
這個(gè)觀點(diǎn)有些偏頗,但值得我們每個(gè)家長(zhǎng)去認(rèn)真思考一下:
第一,不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,孩子會(huì)有很大程度上癮;
第二,我們的孩子玩游戲,還有可能沾染上毒品、不良信息;
第三,家長(zhǎng)要帶孩子多走出去看看,參加別的活動(dòng),接觸新鮮事物;
第四,我們要做到對(duì)孩子玩游戲的時(shí)間有嚴(yán)格規(guī)定,不能完全放任自流。
這是目前市面上很少見(jiàn)到的現(xiàn)象,而且大多數(shù)家長(zhǎng)也都有接觸到這種現(xiàn)象。
那么,我們到底該怎么樣去管控孩子的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)行為,既能保護(hù)孩子的視力又不會(huì)對(duì)孩子造成影響?
對(duì)此,我們要認(rèn)識(shí)到,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有愛(ài)玩手機(jī)、看電視、玩游戲的現(xiàn)象,我們不能強(qiáng)行阻止,要認(rèn)識(shí)到這種行為是孩子成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象。
那么,在實(shí)際生活中我們應(yīng)該怎樣去幫助孩子控制他們對(duì)于玩手機(jī)的時(shí)間呢?
在《有限的屏幕時(shí)間》這本書(shū)中,作者指出,在現(xiàn)代人的家庭中,手機(jī)都是必不可少的。大部分時(shí)間都是工作和學(xué)習(xí),同時(shí)對(duì)于玩手機(jī)來(lái)說(shuō),手機(jī)屏幕上所展現(xiàn)的內(nèi)容往往是不一樣的,因此,不管是在家里,還是在公共場(chǎng)合,我們都應(yīng)該禁止孩子玩手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī),正在成為生活的一部分。而不是正在消耗你孩子的腦力。
孩子玩手機(jī)不是你們認(rèn)為的那樣,從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō),你們就是在縱容孩子。當(dāng)然,這并不是說(shuō)手機(jī)奴,否則你們也會(huì)任由孩子沉迷于其中。智能手機(jī)的本質(zhì)是生活,而不是游戲?，F(xiàn)在的孩子從出生開(kāi)始就玩游戲,而且玩的時(shí)間也是以高考為目標(biāo)。上大學(xué)之前,同學(xué)們基本就已經(jīng)有上過(guò)大學(xué)的了。如果大學(xué)之后,他們還需要父母的幫助,那真的是令人擔(dān)憂了。
希望家長(zhǎng)們不要將孩子玩手機(jī)的這個(gè)事情,看作是孩子為了獲得自由而去做的一件事情。手機(jī)這個(gè)東西,確實(shí)是會(huì)讓人沉迷于其中,不可自拔。那如果你家有孩子,或者有上高中的孩子,如果你真的想要讓他放下手機(jī),就不妨讓他放下手機(jī)去玩別的。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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