幼兒園孩子厭學
厭學心理是指幼兒園或小學階段兒童,由于某種原因可能受某種因素的影響,在小學階段發(fā)生的一種情緒、行為和心理上的變化。
我們作為家長,應該如何為孩子提供心理支持?
蒙臺梭利認為,對兒童來說,心理健康的首要條件就是擁有健全的人格。而人格是兒童認識自我、發(fā)展自我的人格特征,它是人成長過程中必然要經(jīng)歷的。
然而,在現(xiàn)實中,我們往往會有這樣的誤解:有了解、懂得尊重,才有進行教育、引導,這是家庭教育的基礎。
所以,這需要我們明白:“家庭是人的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,同時,父母也是終身老師”。
如果我們在教育孩子的過程中,選擇了自認為正確的方式方法,“以愛之名”把孩子變成了自己的附屬品,那么,無論我們的教育方法或教育成果如何,都很難得到家校教育的“回應”。
有的教育家說:“教育孩子就像放風箏,如果一直放風箏,一直拉不回來,最后只能是一個失敗者”。
是的,我們要做的,是讓孩子成為一個符合社會規(guī)范、有教養(yǎng)、有生活能力的人,而不是一個被社會教育、被養(yǎng)廢的人。
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