小孩進(jìn)入叛逆期怎么辦（孩子到了叛逆期該怎么辦）
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？所有的父母?jìng)儯挤浅?dān)心自己的孩子叛逆厭學(xué)，不知道如何去引導(dǎo)，可以找左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)老師要指導(dǎo)方案，從孩子的心理建設(shè)，到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)，都會(huì)有具體的指導(dǎo)步驟。
我的孩子步入6歲正是準(zhǔn)備上小學(xué)前，既有小孩的天真又開(kāi)始有自己的個(gè)人意識(shí)。同時(shí)也是孩子第二個(gè)叛逆期的前期。第一個(gè)叛逆期有人稱(chēng)為“寶寶叛逆期”。第二個(gè)叛逆期是兒童叛逆期，第三個(gè)叛逆期就是大家都熟悉的青春叛逆期。
三個(gè)叛逆期個(gè)人認(rèn)為兒童叛逆期讓我最為頭痛。因?yàn)橄啾戎聦殞毰涯嫫诤⒆痈鞣矫孢€在生長(zhǎng)，表現(xiàn)得“不聽(tīng)話(huà)”也會(huì)因?yàn)閭€(gè)子小小模樣可愛(ài)而更加有耐心包容。青春叛逆期孩子已經(jīng)能講道理，可以通過(guò)溝通理解來(lái)共情孩子。
但兒童叛逆期卻正好是大不大小不小的尷尬年齡。少了一點(diǎn)幼兒的可愛(ài)，多了幾分自我。頂嘴都是常有的事。恰恰是這階段對(duì)孩子的成長(zhǎng)甚至對(duì)他的一生起到重要性的影響?？粗找娌皇芸氐暮⒆幼约好钫旒依飦y七八糟孩子也照顧不好，別提心有多累。
偶爾的情況下看到一本書(shū)，書(shū)名叫《每個(gè)孩子都能像花兒一樣開(kāi)放》讓我對(duì)孩子的內(nèi)心多了些了解。這本書(shū)的作者是一位日本的幼兒園老師名叫大川繁子，她有60多年從事幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)。這本書(shū)就是記錄她跟小孩的日常相處還有小孩的想法。書(shū)中融合了蒙臺(tái)梭利教育和阿德勒心理學(xué)。
其中印象最深的一段是某天我跟孩子的日常斗爭(zhēng)中，孩子竟然因?yàn)槲也灰粯拥姆椒ǘ屗怨月?tīng)話(huà)。
我那天像往常一樣叫孩子刷牙準(zhǔn)備睡覺(jué)，而孩子一如既往地各種推托。通常這種情況雙方會(huì)拉扯個(gè)30分鐘最后以武力壓制結(jié)束。這樣的結(jié)果不但對(duì)孩子不好，對(duì)大人也心累而且事后還愧疚。
我那天想著要不試試書(shū)中的方法看看是不是這么神奇。
我：寶寶要刷牙睡覺(jué)啰。
寶寶：不！我不刷！
我：你不刷牙你的牙齒會(huì)被牙蟲(chóng)蛀掉喔，你牙痛就要看醫(yī)生！
寶寶：不我不要看醫(yī)生！我也不要刷牙！
以上還是我們?nèi)粘５膭”尽?/p>
這時(shí)我耐住脾氣蹲下來(lái)平視他，用平靜的語(yǔ)氣問(wèn)：你為什么不喜歡刷牙呢?可以跟爸爸說(shuō)嗎？
這時(shí)寶寶可能感覺(jué)到跟平常不一樣，他說(shuō)：我不想那么快睡覺(jué)！
原來(lái)他是不想睡，而不是不想刷牙。因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)刷牙后就代表要睡覺(jué)。知道原因后一切好辦。
我：刷牙是為了保護(hù)好牙齒，如果你不想那么快睡覺(jué)我可以跟你講一個(gè)故事。但現(xiàn)在要先刷好牙保護(hù)好牙齒，可以嗎？
寶寶：好！但你一定要給我講故事。
平常要拉扯30分鐘的事那天第一次以雙方很合作的方式10分鐘內(nèi)就完成。
這里有用到書(shū)中所說(shuō)的不要強(qiáng)制孩子那會(huì)引起孩子的逆反。不命令孩子要平等對(duì)待他等等。當(dāng)孩子感受到尊重跟關(guān)心他才會(huì)愿意跟你溝通。書(shū)中還有很多顛覆一般父母印象的觀(guān)點(diǎn)比如讓孩子自己制定規(guī)則。
這當(dāng)中最讓我感慨的是孩子已經(jīng)長(zhǎng)大有獨(dú)立人格，他是一個(gè)人應(yīng)該被平等對(duì)待。而有時(shí)候孩子不聽(tīng)話(huà)的原因不一定是單純表面上的原因，也可能是背后一些別的小事。只有充分溝通了解孩子內(nèi)心他才會(huì)跟你合作。
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