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新聞實例可拿來當作文素材

新聞實例可拿來當作文素材(寫作文的新聞素材)

對于中小學生來說,讀新聞到底有多么重要?

  • 押題:語文、歷史、政治,這些學科的中高考,時事部分絕大多數來自新聞報道。
  • 素材庫:新聞中鮮活的事例、簡潔的金句、獨特的觀點,是作文的好素材。學霸們從不會放過在新聞報道中找尋好料。
  • 語文能力:每一篇好新聞都是語言、結構、思想的結合,經常拿它們做文章分析,對于孩子邏輯能力、思考能力是不錯的鍛煉,同時拓寬視野,提升素養,把語文的底子打得更牢。

我從大學開始學新聞,到畢業后長期做記者,新聞是我伴隨我最長的職業朋友。現在我的孩子讀小學,開始寫作文了,我希望能帶著孩子從新聞中汲取營養。

接下里的每周,我都會精選近期的熱門新聞,希望能給家有中小學生的父母們提供一些實在的幫助,為提高作文打開一條新的路。

您可以為孩子收藏。有什么關于作文的問題,也可以留言哦。

每期分享的內容由三部分組成:

  • 事件/事例—新聞中講述的事實。作文中可以直接使用,也可以就此查閱關于此事例的更多資料,豐富孩子的事例素材庫。
  • 觀點/描寫—新聞中是如何對一件事進行描寫和論述的,往往是好句、金句。孩子可以在作文中引用,也可以仿寫。
  • 解析—我本人對于此段新聞的分析,提示孩子如何在作文中使用。

以下是第一期分享:

1、

事件/事例—

今年是中國共產黨成立100周年,“七一勛章”首次頒授,共有29名功勛黨員獲此殊榮。其中排在第一位的,名叫馬毛姐。她是“渡江英雄”,可有誰知道,她參加渡江戰役的時候,只是一個14歲的小女孩。建國后,毛主席接見她時,曾為她寫下“毛姐:好好學習,天天向上”。另一位功勛黨員柴云振在抗美援朝戰場上打到最后一個山頭的時候,只剩下他自己一個人。他用美國人留下的武器擊斃、擊傷了兩百多個美軍。子彈打完了,他孤身一人同敵人展開殊死的肉搏戰。在肉搏中,他右手食指被美軍咬斷,頭部、腰部多處負傷,昏死過去。復員后,柴云振默默地工作,辛勤地勞動,做一個普普通通的農民和共產黨干部,直到30多年后,部隊才尋找到這位“失蹤”的英雄,那個率領13人奪取三個山頭,斃敵二百余人的“一級戰斗英雄”。

觀點/描寫—

我記得前不久有人問,“中國為什么沒有超級英雄電影”?這個問題很沒意思,因為你真要拍中國的“超級英雄”,就有人要說“神劇”,因為這些人只是普通而平凡的人民,他們不信上帝,也沒有超能力,但他們就是能夠做出驚天動地的事業。

我們國家沒有神奇女俠,沒有驚奇隊長,沒有那些亂七八糟穿著緊身衣的小布喬亞虛幻偶像,只有鋼鐵一樣的共產黨人,只有組織起來的中國人民。(觀察者網)

解析—

每一個功勛黨員背后都有一段波瀾壯闊或是感人至深的故事,是描寫榜樣、英雄、民族精神等相關主題的好素材。

文中的議論很精彩,點出了平凡與偉大的辯證關系。

并且巧妙借助有無超級英雄的熱門話題,直接亮明自己的英雄觀。

2、

事件/事例—

今年,四年前因請求“帶母上清華”而感動無數人的甘肅殘疾學子魏祥從清華大學畢業了。魏祥從小雙下肢運動功能喪失,且年幼喪父,在母親的照顧和支持下長大。4年前,魏祥被清華大學錄取,致信學校求“一間陋宿”,清華大學招生辦回了一封信,末尾一句“人生實苦,但請你足夠相信”,走紅網絡,流傳甚廣。魏祥攜母入住清華大學提供的獨立宿舍,并在清華完成四年學業。

觀點/描寫—

有淚可揮,不覺悲涼,有汗可灑,不覺虛妄。有夢想,有信念,傷口也會長出翅膀。(澎湃新聞)

解析—

用文藝感十足的語言提煉出事件的意義和人物的品格。對仗寫法,可以學起來哦。

3、

事件/事例—

湖北外賣小哥王威今年高考623分,他曾在大四退學,打工2年,意識到學歷重要后,26歲的他選擇復讀。

觀點/描寫—

“重來人生”看似輕松,落到每個人頭上卻極為“奢侈”。每一個想改變現狀的人,都意味著要“重新書寫”之前的生活,面對常人不能忍受的“孤獨”,作出的決定也往往要打破世俗的條條框框。(新京報)

也許在一些人看來,湖北外賣小哥王威折騰幾年后重新到大學中“回爐”,是走了彎路,是浪費了時間。可人生就是這樣,有時恰恰是看起來與生命主線“不相關”的歷程,才是真正決定人生方向的關鍵力量。正如一位網友所說的:風雨的洗禮,讓王威的眼睛變得明亮,從此風雨無阻。(長城評論)

解析—

這是一個自強與人生反思的好事例。兩段新聞評論從不同角度展開,前者是說重來人生十分不易,后者說人生彎路也有價值。

原創文章,作者:晴天,如若轉載,請注明出處:http://m.69xo69.com/42855.html

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