周一一大早就跟孩子經(jīng)歷了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，心力交瘁。
早上7點(diǎn)半，我兒子謙謙不肯起床，嘴里哼哼著：“我還要睡覺，我不想起床，我不想去上幼兒園！”
我用了各種方法，軟硬兼施，他就是哭哭啼啼，拒不配合。最后我還是忍不住地發(fā)脾氣了。
第一招，零食討好
我拿出他愛吃的零食。這一招通常都挺管用的，今天卻不那么好使了。當(dāng)孩子看到零食后，確實(shí)坐了起來，配合地穿好衣服。可是，吃完零食后，他又開始哭鬧著 “還要睡覺”。
第二招，和孩子商量
孩子沒睡好，自然沒精神，那就讓他再睡一會(huì)。
我就跟他商量：“那就再睡3分鐘，好不好？”
謙謙說：“我要再睡4分鐘。”
我：“好！”
說完，這小子又躺在床上瞇著小眼睛，睡了4分鐘。
4分鐘到了，我就趕緊催促他：“快點(diǎn)起來吧！”
謙謙又開始耍賴：“我要再睡8分鐘！”
我：“不能說話不算話，說好的4分鐘就是4分鐘！”
孩子只能坐起來，但當(dāng)我拿出牙刷時(shí)，他卻大喊著：“我不要刷牙，我不要洗臉，我還要睡覺！”
第三招，威脅
我：“如果不刷牙洗臉，就不能吃好吃的東西啦！”
時(shí)間已經(jīng)很晚了，如果由他任性，就會(huì)遲到了，于是我強(qiáng)制性地抱著他給他刷牙，可是他那小腦袋擺得像撥浪鼓一樣，任由牙刷在他牙齒上摩擦。
又氣又笑的我終于忍不住發(fā)脾氣了：
“再哭我就打你了！
再哭我就再給你洗一遍臉！
再哭就遲到了，幼兒園的老師不讓你進(jìn)門了 ！”
可是孩子依舊一邊哭，一邊說：
“我再也不去幼兒園了！
我要跟媽媽在一起！
我還要睡覺！”
就這樣一路哭，我一路勸，終于連哄帶騙地抱去了幼兒園。幼兒園的前門已經(jīng)關(guān)了，遲到是自然的了。
送到老師手上的那一刻我如釋重負(fù)。回來的路上，我想了許久，又回想起最近看到的書里的一些話，才意識(shí)到表面上是孩子在鬧脾氣，其實(shí)這都是大人造成的。
遇到問題，第一反應(yīng)不是如何解決，而是研究怎樣避免它再次出現(xiàn)
孩子不肯上學(xué)，是許多家長都面臨的共同難題，大家的做法通常都差不多，可是卻發(fā)現(xiàn)方法不僅不管用，問題一直在重復(fù)上演。
華衫老師說：“遇到問題，我們要研究以后如何避免這個(gè)問題再次出現(xiàn)，而不是馬上解決它”。
孩子哭鬧不肯上學(xué)，大人的第一反應(yīng)就是解決問題。而情急之下是想不到什么好的解決方式的：要么連哄帶勸，要么威脅、打罵，強(qiáng)迫孩子就范。我們以為問題解決了，可是，問題依然還在。
與其想著解決問題，不如探究一下孩子不肯上學(xué)背后的真正原因，想著如何避免。
孩子為什么不愿意上幼兒園？
1. 孩子昨天睡得太晚了
孩子10點(diǎn)半才上床入睡，11點(diǎn)半才睡著。
孩子的生物鐘是跟大人一致的，大人不睡，孩子自然不睡。大人不去要求孩子早睡，孩子自然無法早睡。
其實(shí)，最主要的原因在我自己。昨天早起失敗了，白天忙著送媽媽去火車站，沒來得及去看書和寫文章。耽擱到晚上7點(diǎn)多鐘才開始坐在電腦桌前，不知不覺發(fā)布完就到了10點(diǎn)。
孩子爸爸還抱怨說：“每次都是你在拖孩子的睡覺的后腿”。聽到這句話，我是挺羞愧的。
2. 孩子白天午睡時(shí)間太晚
孩子在幼兒園每天12點(diǎn)半到2點(diǎn)半午睡。在家里雖然也會(huì)午睡，但是時(shí)間卻很隨意。通常情況下總是讓他玩到4點(diǎn)多才開始睡，因?yàn)榇笕嗽谶@個(gè)時(shí)候沒有精力了。
其實(shí)，下午4點(diǎn)才午睡容易影響晚上的睡眠。醫(yī)生也說過，白天最晚不能超過3點(diǎn)半。可是，知道不等于能做到。
3. 孩子午睡時(shí)間過長
每次孩子在家午睡都會(huì)睡2-3個(gè)小時(shí)。為什么讓他睡這么久，這又跟大人有關(guān)。
我通常是跟著孩子睡一個(gè)小時(shí)之后，再起床玩一會(huì)手機(jī)，為了圖方便，不去叫醒孩子。孩子的爸爸因?yàn)樗弑容^多，經(jīng)常跟孩子一起睡那么久。
以前孩子的爸爸總是說：不要讓他白天睡那么長時(shí)間了，晚上才是睡眠的黃金時(shí)間。
可是，知道不等于做到。
總結(jié)了一下原因，才發(fā)現(xiàn)，孩子早起哭鬧，都是父母造成的。如果白天能控制好午睡時(shí)間，早點(diǎn)午睡，每次睡眠不超過2小時(shí)，孩子晚上就能早點(diǎn)入睡，早上自然也愿意起床。這樣的情況就不會(huì)再發(fā)生。
可是，我們父母總想著快速解決問題， 結(jié)果問題不但沒解決，反而落得自己生氣，孩子委屈。
發(fā)生問題，不要著急解決問題，而是要去探尋原因，避免下一次再出現(xiàn)這種問題，這是從還自己哭鬧這件事上最深刻的領(lǐng)悟。
“抓緊時(shí)間是個(gè)偽命題”，日日不斷才是真正的自由
其實(shí)，孩子早起哭鬧跟周末放松有關(guān)。
每到周末，我們都會(huì)任由孩子玩到10點(diǎn)多才睡，第二天8點(diǎn)半以后才起床。
我相信大部分的家長都是這么在管孩子，以為是心疼孩子，其實(shí)是害了孩子。
華衫老師曾說：“抓緊時(shí)間”是個(gè)偽命題，一放松就沒有了，只有“日日不斷”才是真的自由。
“抓緊時(shí)間”，說的是我們平時(shí)上班上學(xué)要保持規(guī)律作息，到了周末就可以隨意一點(diǎn)，放松一下。
其實(shí)這樣不利于孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。等孩子大一點(diǎn)，他自然就將周末等同于放松、玩樂，長期這種行為方式，他們便會(huì)將學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事，長大后將工作當(dāng)成一種任務(wù)。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生平時(shí)在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)異，可是一過寒暑假成績(jī)就開始下滑，那是因?yàn)樗麄儗⒑罴佼?dāng)成了放松休息的時(shí)間，而學(xué)霸們的寒暑假依舊在狠狠地學(xué)習(xí)。
曾國藩曾經(jīng)有句名言：“做任何學(xué)問都要下日日不斷之功”。他的人生也是從下定決心踐行“日日不斷”之功，才開始逆襲的。
曾國藩資質(zhì)平庸，14歲開始參加科考，考了七次，才中秀才，還是倒數(shù)第二名。27歲中進(jìn)士的他成為一名京官。人生小富即安之時(shí)，他卻并不滿足于此，想要整理出一套《曾氏家訓(xùn)》，可他對(duì)自己的學(xué)問沒有把握，還沒有做到“經(jīng)史爛熟胸中”，于是暫時(shí)放棄家訓(xùn)整理。
這件事后，他下定決心，每天堅(jiān)持做3件事：寫日記、讀書、做筆記。10余年時(shí)間里，他不斷堅(jiān)持，即使帶兵打仗，他也從未間斷，他的人生自此逆襲。
人生是一場(chǎng)無限的游戲，我們要像積累功德一樣，不斷地學(xué)習(xí)積累、修身養(yǎng)性，這是一輩子的事，所以不要抓緊某個(gè)時(shí)間，而是要日日不斷。
孩子的成長也是如此，只有保持規(guī)律作息，才能真正養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有了好習(xí)慣，功課自然不用家長擔(dān)心。
3. “凡事提前”才是一個(gè)人最大的靠譜
前幾天寫過一篇文章“凡事提前”是一個(gè)人最高級(jí)的修養(yǎng)，說的是，我們要養(yǎng)成凡事提前的習(xí)慣，這樣就能贏得時(shí)間的主動(dòng)權(quán)。
可是，知道不等于做到。正如電視劇《天道》里芮小丹說的：
“只要不是我覺到、悟到的，你給不了我，給了我也拿不住。只有我自己覺到、悟到的，我才有可能做到，我能做到的才是我的”。
現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了凡事提前的好處。
如果我提前將文章寫好，就不會(huì)晚上10點(diǎn)還在趕文章，就不會(huì)10點(diǎn)半才帶孩子入睡。
如果我提前哄孩子入睡，就不會(huì)等孩子睡著了我才能洗漱，如果我不晚睡，也不會(huì)早上起不來。
如果，我今天能早起，就能早一點(diǎn)把孩子叫醒，在時(shí)間更充裕的前提下，人的耐心自然會(huì)多一點(diǎn)。
我們總是想著踩點(diǎn)，總是想著能拖就拖，實(shí)際上耽誤的都是自己的時(shí)間，影響的都是自己的心情。
這是我從孩子哭鬧這件小事上悟出的道理：
- 遇到問題，第一反應(yīng)不是如何解決，而是研究怎樣避免它再次出現(xiàn)
- 不要“抓緊時(shí)間”，日日不斷才是真正的自由
- “凡事提前是一個(gè)人”最高級(jí)的修養(yǎng)
知道不等于做到，但沒關(guān)系，我只是在你腦海里種下一枚種子，等你經(jīng)歷一些事情之后，它就會(huì)在你身上生根發(fā)芽，開出燦爛無比的花。希望今天的分享能對(duì)你的生活有所啟發(fā)。
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