徹底解決青少年網(wǎng)癮的建議
仁和微校.家學(xué)唐
網(wǎng)癮一詞的界定在當(dāng)今世界并未達成共識，自然判定網(wǎng)癮的標(biāo)準也就難以確定。即使如此，網(wǎng)癮在我國大陸已引起了廣大家長和老師以及社會公憤和聲討，如何戒網(wǎng)癮也就成了熱門。
其實，我們只要靜下心來仔細想想，戒網(wǎng)癮的主要對象是青少年，我們只要明白青少年的言行有什么特點和規(guī)律，依據(jù)這些特點和規(guī)律營造環(huán)境，戒網(wǎng)癮就變成了一見很簡單的事。
我們一談到學(xué)習(xí)就認為只學(xué)校學(xué)科的學(xué)習(xí)。只要是學(xué)校規(guī)定的學(xué)科的學(xué)習(xí)，青少年學(xué)生一般都不逼著不學(xué)。只要把學(xué)校學(xué)科的學(xué)習(xí)變成游戲，青少年學(xué)生一般都會自覺學(xué)。
如果我們把網(wǎng)絡(luò)游戲也規(guī)定為中小學(xué)的一門課，按學(xué)習(xí)一門課的要求來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)游戲，絕大部分孩子就不會主動玩游戲了。
事實也是如此。中小學(xué)的孩子們很愛看動漫、懸疑、情感、科幻、視頻、電視等文學(xué)藝術(shù)作品。但只要寫進語文課本，從生字詞、分段、段落大意、中心思想、作者簡介、時代背景、寫作特點等等知識點，學(xué)生們自然就厭惡，看都不看，更別說學(xué)了。
我們中小學(xué)的藝術(shù)課也是如此。音樂和美術(shù)課不要錢，還有經(jīng)過嚴格篩選的專業(yè)老師上課，有多少學(xué)生是真正自愿學(xué)，好好學(xué)的？可校外藝術(shù)培訓(xùn)不僅收費高，教師也沒有經(jīng)過嚴格篩選，但家長和孩子都愿意參加。這不就是因為只要是學(xué)校內(nèi)的上課的科目，學(xué)生就不學(xué)。
最讓我們感到奇怪的事：家長和孩子都在用網(wǎng)絡(luò)獲取各類信息，但學(xué)校的信息技術(shù)不僅學(xué)生不愿學(xué)，而且被學(xué)校列為副科考察學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計需要大量的設(shè)計人才，如同國家任何高精尖項目都需要高級人才一樣，我們把網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)定為中小學(xué)必學(xué)且列為中高考科目，也許能培養(yǎng)出幾個網(wǎng)絡(luò)游戲高端設(shè)計人才，中小學(xué)的學(xué)生由此也自然會厭煩網(wǎng)絡(luò)游戲這門課。
網(wǎng)絡(luò)游戲這門課的教材編寫、設(shè)備設(shè)施配置、教師培訓(xùn)，考評標(biāo)準都要嚴格把關(guān)，與其余學(xué)科完全一樣，甚至要更高標(biāo)準。如果中小學(xué)的學(xué)生不愿學(xué)，就要對這門課加收設(shè)備設(shè)施和實際操作費，以此讓學(xué)生重視，家長安心，社會平靜。
把網(wǎng)游規(guī)定為中小學(xué)必學(xué)的科目，由此來大面積的戒除青少年網(wǎng)癮，從心理和精神上使中小學(xué)的青少年學(xué)生自覺消除依賴。如果這方法有問題，那我們把現(xiàn)在中小學(xué)的學(xué)科逐漸轉(zhuǎn)化為游戲的方式來刺激學(xué)生學(xué)習(xí)，是不是也有問題呢？
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