據學編了解的情況，有相當多的中小學生存在厭學的情況，有些學生不僅自己不好好學習，還拉攏其他也 的孩子一起不好好學習，很多家長對于這種孩子又是打又是罵的，但收效并不太好，今天我們就來探討一下如何解決孩子厭學的問題。
我們先來分析一下孩子為什么會厭學?
學習活動本來就是一項重復乏味的事，往往會引起孩子的疲勞和厭煩感，再加孩子受到一些爆發事件的影響，比如孩子某次考試成績不理想，想追趕成績又得不到爸爸媽媽的理解，這樣孩子的求知欲望主沒有了，又缺乏學習的動力，如果孩子不能掌握學習方法的話，厭學就形成了。
開始的時候家長和老師并不太在意，當發現孩子厭學時，孩子已經厭學很長時間了，這些因素導致孩子厭學，針對這種情況，小編覺得可以根據孩子的特點采取以下四個方法來解決孩子的厭學問題：
【1】用規律和習慣來糾正孩子的厭學情緒
比如孩子什么時候休息，什么時候做作業，什么時候玩，家長要好好的與老師溝通之后，制定一個讓孩子養成規律和習慣的計劃來，開始的時候強制孩子遵守，讓孩子養成提前預習和按照完成的習慣，久而久之，孩子良好的學習習慣就形成了，厭學的情緒自然就解決了。
【2】 孩子檢查和監督要加大力度和頻次
很多家長非常相信自己的孩子，孩子說什么就是會，但當孩子有厭學情緒的時候必須加大對孩子的檢查和監督力度，特別是孩子學習習慣上的，比如預習是不是到位，作業正確率是多少等等，不讓孩子抱有任何僥幸的心理，這樣要不了多久孩子自動自發的學習習慣就會形成。
【3】和孩子一起恢復孩子的信心
家長要陪著孩子一起學習，比如孩子數學成績不是太好，家長也不要讓孩子覺得你什么都會都懂，當孩子遇到不懂的問題的時候，家長也要裝作不懂，和孩子一起把這道涉及到的知識 重新過一遍，與孩子一上進心學習，這樣孩子的信心慢慢的就恢復了，只有孩子的信心恢復了，厭學的情緒自然就消失了。
【4】盡量給孩子提供一個好的環境
比如不要讓那些調皮和與孩子一樣有厭學情緒的小朋友一起玩，家里盡量人孩子配置齊全學習和生活的工具，家長不要在孩子在前吵吵鬧鬧等等，給孩子一相清靜的學習環境，以免讓孩子產生煩躁不安的情緒，影響孩子的學習效果和學習專注度，只要家長用心，對孩子加強引導和管理，一定能糾正孩子厭學的問題。
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