來源：東北網(wǎng)
東北網(wǎng)6月7日訊(記者 楊帆)7日是2021年高考首日，記者采訪到哈師大附中數(shù)學(xué)高級教師、高三數(shù)學(xué)備課組長王立民。他認為，今年的高考試題體現(xiàn)了《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，穩(wěn)步推進中高考改革，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，改變相對固化的試題形式，增強試題開放性，減少死記硬背和“機械刷題”現(xiàn)象。
哈師大附中數(shù)學(xué)高級教師、高三數(shù)學(xué)備課組長王立民。
王立民說：“黑龍江省2021年高考理科數(shù)學(xué)用的是全國乙卷，著重考查考生對基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能的掌握情況，突出考察學(xué)生獨立思考、綜合運用數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)方法分析問題和解決問題的能力。試題涉及的知識面廣，基本覆蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)的主要知識點，在具體內(nèi)容和難度設(shè)計上有明顯的梯度，在保持穩(wěn)定的情況系下，試題風(fēng)格有所變化。”
王立民表示，具體體現(xiàn)在下面的試題中，第9題以魏晉時期我國數(shù)學(xué)家劉徽在其研究測量的著作《海島算經(jīng)》中的測量方法為背景，要求考生根據(jù)測量過程中的相關(guān)條件，推斷海島高度的計算方法。試題考查考生綜合運用知識解決問題的能力，讓考生感受數(shù)學(xué)家探究解決問題的過程，充分感悟我國古代數(shù)學(xué)家的聰明才智，潛移默化的加強理想信念與愛國情懷；加大開放題的創(chuàng)新力度，利用開放題考查數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，發(fā)揮高考的選拔功能；第16題，試題沒有給出一個“幾何體”的空間圖形，只給出這個“幾何體”的正視圖，要求考生在所給的四個圖中選出兩個分別作為側(cè)視圖和俯視圖，與正視圖組成這個“幾何體”的三視圖。試題的正確答案有兩種，具有開放性，考生可以先從側(cè)視圖入手，借助于線面空間關(guān)系，確定相應(yīng)的俯視圖，也可以先從俯視圖入手，然后選定相應(yīng)的側(cè)視圖。不同的答案對應(yīng)著不同的思考方案，其思維的靈活性體現(xiàn)在方案的選擇上，考查了考生的空間想象能力，具有較好的選拔性；第17題，以芯片生產(chǎn)中的刻蝕速率為原型，設(shè)計了概率統(tǒng)計的應(yīng)用問題，考查了考生對于平均數(shù)、方差等知識的理解和應(yīng)用。
“試題的難點有選擇第12題，還有把數(shù)列放到第19題的位置，也是一個難點。學(xué)生可以完成，但不順利，費時間，影響考生心理狀態(tài)。再有就是解析幾何和導(dǎo)數(shù)，雖然相比往年不算難，但能考查出學(xué)生在思維能力、分析能力、計算能力上的差異，有利于高校選拔人才。”王立民說。
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