學(xué)生可以帶智能手機(jī)上學(xué)嗎？蘭州這一學(xué)校明確要求，要申請（學(xué)生可以帶手機(jī)去學(xué)校嗎?）
帶手機(jī)上學(xué)影響學(xué)生上課
不帶手機(jī)上學(xué)家長擔(dān)心學(xué)生安全
如此兩難的問題
怎么辦？
3月3日
蘭州市外國語中學(xué)發(fā)出了
關(guān)于攜帶智能手機(jī)進(jìn)校園的提醒
明確要求學(xué)生
原則上不得攜帶智能手機(jī)進(jìn)校園
如果確需
由家長提出書面申請
據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，進(jìn)一步做好加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，學(xué)校明確要求學(xué)生原則上不得攜帶智能手機(jī)進(jìn)校園。
帶手機(jī)上學(xué)弊大于利
學(xué)校提醒家長和學(xué)生，現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī)，情緒變的煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機(jī)沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會想方設(shè)法在教室等地方玩游戲，這樣會嚴(yán)重影響聽課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性，形成了依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。
手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會化，結(jié)交范圍迅速擴(kuò)大，占用有效學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)生學(xué)業(yè)和成長。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，給學(xué)生鍵康成長造成了不良影響，埋下嚴(yán)重安全隱患，增加教育管理難度。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能，以及不良網(wǎng)頁、行騙短信等信息，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響學(xué)生健康成長。部分學(xué)生還會因此而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績嚴(yán)重下降。一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī)，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故；因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也會發(fā)生。
游戲功能電話手表一并被禁
鑒于此，外國語中學(xué)禁止學(xué)生將智能手機(jī)或具有強(qiáng)大游戲功能的電話手表帶入校園，具體要求如下：原則上，學(xué)生不能將智能手機(jī)或具有強(qiáng)大游戲功能的電話手表（以下均稱智能電話手表）帶入校園，如學(xué)生確有將智能手機(jī)或智能電話手表帶入校園需求的，學(xué)生家長須向?qū)W校德育處書面提出申請，經(jīng)學(xué)校德育處同意后，學(xué)生才能帶智能手機(jī)或智能電話手表，進(jìn)校后須將其交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學(xué)校將進(jìn)行不定期的檢查，如未經(jīng)申請私自將智能手機(jī)或智能電話手表帶進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將予以沒收并保留到學(xué)期末歸還給家長。
蘭州日報(bào)社全媒體記者 孫亞斐
來源： 蘭州日報(bào)
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