“叛逆是孩子在向家長(zhǎng)宣誓自我主權(quán)，是一種正常的心理表現(xiàn)。家長(zhǎng)需要通過(guò)合理的引導(dǎo)，幫孩子快速度過(guò)叛逆期。引導(dǎo)的方法有：1.從家長(zhǎng)身份向朋友身份轉(zhuǎn)變；2.給予孩子足夠的尊重；3.適當(dāng)讓孩子做自己喜歡的事。”
很多家長(zhǎng)說(shuō)，我家孩子非常叛逆，說(shuō)什么都不聽(tīng)，甚至跟你對(duì)著干，怎么辦？孩子叛逆有哪些癥狀表現(xiàn)呢？孩子太叛逆了，不知道該拿他怎么辦
1、不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。理想總是很美好的，但是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，他們常常無(wú)法面對(duì)事實(shí)。他們?cè)鞠胍_(dá)到某種目標(biāo)，可是現(xiàn)實(shí)卻告訴他們，他們離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，于是他們就會(huì)很失落，他們會(huì)有很強(qiáng)的落差感，他們就會(huì)選擇逃避面前的一切，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己什么都做不了而且就算做了也做不好，總之他們會(huì)在理想和現(xiàn)實(shí)之間掙扎，糾結(jié)。
2、偏執(zhí)；青春期的孩子會(huì)盲目的崇拜某一個(gè)人，因?yàn)槟硞€(gè)影視劇或者某本書(shū)而瘋狂迷戀某個(gè)不真實(shí)的人，并為此作出瘋狂舉動(dòng)。或者信奉某一個(gè)理論，如讀書(shū)無(wú)用論等，對(duì)自己這一時(shí)期認(rèn)定的事情比較執(zhí)著甚至執(zhí)拗。有一個(gè)詞形容青春期的孩子非常貼切：犟。偏執(zhí)在青春期叛逆心理的表現(xiàn)中占據(jù)很大比重。孩子太叛逆了，不知道該拿他怎么辦
現(xiàn)在的孩子為什么越來(lái)越叛逆了？有人說(shuō)是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)害的，有人說(shuō)是家里寵的，導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些呢？
1、過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的父母很難獲得孩子的信服，孩子的情感被長(zhǎng)期壓抑，孩子在叛逆期爆發(fā)這些被壓抑許久的情緒后果是不堪設(shè)想的，叛逆期的孩子會(huì)變得很敏感，面對(duì)父母一味的批評(píng)和指責(zé)，孩子的心理壓力也是暴增，輕則孩子不愿意上學(xué)，和父母頃嘴，嚴(yán)重還可能讓孩子出現(xiàn)自殺的極端行為。孩子太叛逆了，不知道該拿他怎么辦
2、青春期孩子的叛逆主要來(lái)自于孩子基于人格獨(dú)立的過(guò)程，他想脫開(kāi)父母的掌控，要證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是在父母眼中他永遠(yuǎn)是孩子，這就出現(xiàn)矛盾了。
3、家長(zhǎng)的忽視讓孩子失望。一些家長(zhǎng)原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時(shí)給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過(guò)多的溝通。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，往往會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的冷落而心灰意冷。他們想要尋求別人的關(guān)愛(ài)，便在學(xué)校或者是社會(huì)結(jié)交一些朋友，但是由于他們的年紀(jì)過(guò)小使得他們沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖欠怯^念來(lái)辨別人群，常常因?yàn)檫^(guò)度相信別人而受到欺騙。孩子太叛逆了，不知道該拿他怎么辦
孩子叛逆會(huì)帶來(lái)哪些危害和后果，家長(zhǎng)你清楚嗎？
1、惡化家庭關(guān)系。當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，他們往往喜歡和大人作對(duì)，產(chǎn)生一種逆反心理，和父母或者長(zhǎng)輩對(duì)著干，他們有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)，他們會(huì)把自己的不理解無(wú)限放大，覺(jué)得沒(méi)有人能理解他們，由此伴隨而來(lái)的就是爭(zhēng)吵，這種爭(zhēng)吵會(huì)導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)系惡化，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致家庭關(guān)系變得緊張，不能緩解。
2、放縱性。不聽(tīng)忠告，無(wú)視勸阻，我行我素。
面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？孩子太叛逆了，不知道該拿他怎么辦
1、溝通的方法也很重要，不能用責(zé)備，或者審問(wèn)的態(tài)度去交流，可以采取朋友關(guān)心的態(tài)度去和他接觸交流，這樣可以降低孩子的心理防線，更好的做一個(gè)疏導(dǎo)工作。
2、孩子的負(fù)面情緒平靜耐心對(duì)待，孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理。靜靜的聽(tīng)孩子哭一會(huì)，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。對(duì)孩子表示同情和理解，等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉(zhuǎn)移注意力。孩子太叛逆了，不知道該拿他怎么辦
3、家長(zhǎng)可以與學(xué)校的老師取得聯(lián)系，詢問(wèn)孩子在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)，再結(jié)合家中的情況，與孩子進(jìn)行溝通，初步判斷一下他的情緒壓力，主要來(lái)自于生活中的哪些方面。在這個(gè)過(guò)程中，一定要注意不要再次給孩子施加壓力，強(qiáng)迫他“馬上想辦法解決問(wèn)題”或是“恢復(fù)正常”。
孩子叛逆除了自身沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等原因外，家長(zhǎng)的教育方式溝通技巧，與學(xué)校老師的溝通相處，與周?chē)沫h(huán)境都有著密不可分的關(guān)系，所以要想解決孩子的叛逆問(wèn)題，也需要從孩子自身、父母教育、師生關(guān)系處理、環(huán)境調(diào)整等全方位進(jìn)行調(diào)整。
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.69xo69.com/1403.html
