如果孩子小的時(shí)候就對(duì)手機(jī)形成依賴,勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī),而學(xué)習(xí)成績(jī)差又會(huì)導(dǎo)致還自己自我價(jià)值感低,更容易厭學(xué),在現(xiàn)實(shí)生活中找不到價(jià)值感,就更容易去虛擬世界中去尋找,從而形成惡性循環(huán)。
慶陽(yáng)市西峰區(qū)邵先生反映,孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),好像根本沒(méi)有上進(jìn)心。現(xiàn)在上初三了,學(xué)業(yè)這么緊張卻迷上了游戲,放學(xué)第一件事就是拿起手機(jī)打開(kāi)游戲頁(yè)面,也不好好吃飯,玩到很晚才睡覺(jué)。我們?cè)囘^(guò)花幾千元帶孩子去看心理醫(yī)生,有些效果,但沒(méi)有幾天孩子又回到網(wǎng)絡(luò)世界了,實(shí)在沒(méi)有辦法了。男孩子最?lèi)?ài)玩的游戲小孩子的游戲
為什么越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)癮了呢?
1、有些孩子在幼年的時(shí)候有被拋棄的經(jīng)歷,比如父母離異,或者因?yàn)楦鞣N原因不跟孩子一起生活而是由爺爺奶奶外公外婆等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對(duì)象并非己子,監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過(guò)程中難免有所顧慮,不敢嚴(yán)格管教,這樣的孩子到了青春期往往容易染上手機(jī)網(wǎng)癮的毛病。
2、為了防止孩子沉迷手機(jī),不少家長(zhǎng)都用過(guò)收手機(jī)這種簡(jiǎn)單粗暴的方式,更有甚者砸了手機(jī)還動(dòng)手打孩子,最后一圈下來(lái),孩子依舊沉迷手機(jī)。男孩子最?lèi)?ài)玩的游戲小孩子的游戲
3、家里手機(jī)、iPad、電腦等應(yīng)有盡有,孩子處在這樣的環(huán)境下容易過(guò)度使用電子產(chǎn)品,往往更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)不可自拔。
很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子沉迷手機(jī)電腦不敢管,是什么原因呢?
有的家長(zhǎng)嘗試對(duì)孩子嚴(yán)加看管、切掉網(wǎng)線,監(jiān)視孩子讀書(shū)等,但還是成效不大,還可能導(dǎo)致孩子上課期間偷偷溜去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
孩子網(wǎng)癮,長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害?男孩子最?lèi)?ài)玩的游戲小孩子的游戲
1、任何人的時(shí)間都是有限的,孩子花費(fèi)過(guò)多時(shí)間在手機(jī)中,就難免會(huì)忽視掉現(xiàn)實(shí)中和外界的交流,嚴(yán)重?cái)D壓孩子和父母、朋友、同學(xué)和老師等的情感溝通和交流。長(zhǎng)時(shí)間如此,孩子的交際溝通能力就會(huì)降低,寡言少語(yǔ),以至于不樂(lè)意和別人交流,性情越來(lái)越敏感多疑,患上孤獨(dú)癥和抑郁癥的幾率會(huì)遠(yuǎn)超普通孩子。
2、網(wǎng)癮導(dǎo)致青少年情緒障礙,注意力不集中,記憶力減退,對(duì)其他活動(dòng)缺乏興趣,為人冷漠,情緒低落,弱化了人與人溝通相處的反應(yīng)能力和面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)對(duì)能力。男孩子最?lèi)?ài)玩的游戲小孩子的游戲
3、整天生活在虛擬世界里,可以混淆虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的區(qū)別。
孩子網(wǎng)癮,長(zhǎng)時(shí)間沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
1、要培養(yǎng)自我意識(shí)。只有通過(guò)有意識(shí)的去鍛煉和提高自我控制能力的意志品質(zhì),去強(qiáng)化自我管理意識(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的能力,去加強(qiáng)自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)使用帶來(lái)消極影響的能力。男孩子最?lèi)?ài)玩的游戲小孩子的游戲
2、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心,才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,父母?jìng)兛蓮南铝袔追矫鎭?lái)培養(yǎng)孩子的自信心:首先,不要讓孩子學(xué)習(xí)超過(guò)他能力太多的事,給孩子多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)。其次,給孩子充分的時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí),不要嫌他慢,要讓他有機(jī)會(huì)重復(fù)練習(xí)。此外,多鼓勵(lì)、多支持、多陪伴、多關(guān)心,少干預(yù)、少批評(píng)、少責(zé)罵、少代勞,并多包容孩子幼稚的表現(xiàn)和想法,如此,才能使孩子更有自信而更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3、孩子沉迷于玩手機(jī),是因?yàn)樗麑?duì)其他的愛(ài)好不感興趣,如果你安排豐富的娛樂(lè)節(jié)目,或者幫助孩子發(fā)掘其他有益于身心健康的興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的興趣。比如帶孩子去爬山、游泳,讓孩子鍛煉身體;經(jīng)常帶孩子去讀書(shū)館、參觀各種具有文化素養(yǎng)的文化活動(dòng)。男孩子最?lèi)?ài)玩的游戲小孩子的游戲
孩子沉迷手機(jī),孩子沉迷游戲,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)正確的方法是引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)等方面的規(guī)則意識(shí),讓孩子在正常生活,正常學(xué)習(xí)下適當(dāng)上網(wǎng)。
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