電競(jìng)勸退班成青少年戒網(wǎng)癮主力軍，超過(guò)90%被勸退

“在我們這一塊，我是玩游戲最好的哪一位，我認(rèn)為自己可以走職業(yè)電競(jìng)的路試試?！痹谀阒?chē)欠褚灿羞@樣想法的青少年孩子？

在上海寶山有一所電競(jìng)家庭教育機(jī)構(gòu)，每年有很多從全國(guó)各地過(guò)來(lái)的學(xué)員，他們中的85%都像上面說(shuō)的那樣，覺(jué)得自己很厲害，能走職業(yè)電競(jìng)道路。因?yàn)橥嬗螒?，他們中的大部分人都有學(xué)習(xí)成績(jī)不太好、甚至厭學(xué)逃學(xué)，沉迷游戲的現(xiàn)象。在通過(guò)職業(yè)訓(xùn)練和各種對(duì)抗訓(xùn)練后，90%的學(xué)員都能看到電競(jìng)職業(yè)選手與自己的水平的差距，就會(huì)明白自己的能力所在，認(rèn)清自己，回歸現(xiàn)實(shí)。

這樣的培訓(xùn)有一個(gè)特別的說(shuō)法，叫“電競(jìng)勸退班”！被網(wǎng)友們形容為“認(rèn)為自己電競(jìng)游戲水平高，就送去這樣的機(jī)構(gòu)，接受職業(yè)選手的每天的日常魔鬼訓(xùn)練，電競(jìng)游戲勸退效果棒棒噠！”

↑培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

前不久，EDG戰(zhàn)隊(duì)奪得英雄聯(lián)盟世界冠軍，在朋友圈掀起刷屏潮，很多青少年朋友又蠢蠢欲動(dòng)。從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，“電競(jìng)勸退”人群廣闊，很多家長(zhǎng)朋友也是對(duì)此持樂(lè)觀態(tài)度，既然在家里無(wú)法杜絕，不如讓孩子去“電競(jìng)勸退班”，當(dāng)明白了自己和職業(yè)選手的差距之后，也就能回歸現(xiàn)實(shí)。近幾年，這種以電競(jìng)游戲勸退教育的幾乎是電競(jìng)家庭教育機(jī)構(gòu)的主要業(yè)務(wù)。

少年沉迷電競(jìng)游戲疑抑郁

勸退培訓(xùn)后與家長(zhǎng)說(shuō)話啦

“我家孩子不怎么說(shuō)話，可能是有抑郁癥。”洋洋父母這幾年，也因?yàn)檫@個(gè)到處求醫(yī)問(wèn)藥，前前后后花了有四五十萬(wàn)塊。父母平時(shí)忙于生意場(chǎng)上的事情，很少有時(shí)間陪伴孩子，對(duì)孩子的了解很少，很難理解為什么小孩子活潑可愛(ài)的孩子，長(zhǎng)大了怎么就不愛(ài)說(shuō)話了，就討厭上學(xué)了，看起來(lái)有點(diǎn)呆傻的模樣，但又為什么只愛(ài)玩游戲？

令這個(gè)帥氣的杭州男孩洋洋沉迷的，是一款叫“守望先鋒”的游戲，一款在全球流行的第一人稱(chēng)視角射擊競(jìng)技游戲。每個(gè)上場(chǎng)的角色，都可以擁有個(gè)性化的武器和道具。

在我國(guó)所有的青少年游戲玩家里面，守望先鋒分?jǐn)?shù)的積分在4200分以上，就有資格去參加電競(jìng)俱樂(lè)部的青訓(xùn)營(yíng)，而洋洋就是看中了這個(gè)，在花費(fèi)了大量的比賽時(shí)間和努力下，洋洋的游戲積分已經(jīng)快到4000分了。

↑培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

眼瞅著孩子對(duì)游戲越陷越深，洋洋的父母也想不出什么好法子。在最后的一次嘗試中，他們經(jīng)過(guò)同學(xué)的介紹，找到了位于上海寶山的鑰浪電競(jìng)家庭教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“鑰浪”），這是一家專(zhuān)門(mén)給電競(jìng)俱樂(lè)部輸送人才的電競(jìng)培訓(xùn)第三方機(jī)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn)與選拔，高素質(zhì)的電競(jìng)?cè)瞬牛瑢⒂袡C(jī)會(huì)成為電子競(jìng)技職業(yè)選手、解說(shuō)、主播、運(yùn)營(yíng)、策劃等電競(jìng)專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)，也對(duì)夢(mèng)想成為電競(jìng)職業(yè)選手的青少年家長(zhǎng)，提供電競(jìng)勸退業(yè)務(wù)。

其實(shí)，洋洋是否能成為電競(jìng)職業(yè)選手，父母更希望洋洋能看清電競(jìng)與自己。在洋洋父母和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人張結(jié)平的前期溝通中，雙方達(dá)成了這樣的共識(shí)：讓孩子明白自己與職業(yè)電競(jìng)選手之間的差距，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，回歸現(xiàn)實(shí)。

訓(xùn)練中，全天高強(qiáng)度的模擬職業(yè)選手訓(xùn)練和比賽，把洋洋的安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。在這樣長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練中，洋洋卻沒(méi)有獲得對(duì)應(yīng)的成績(jī)，這種潛在的影響，讓洋洋漸漸對(duì)自己的“高手”人設(shè)產(chǎn)生了質(zhì)疑，開(kāi)始思考自己是否可以加入職業(yè)道路。一盆冷水下來(lái)，洋洋逐漸的對(duì)自身的能力和電競(jìng)行業(yè)有了更深的認(rèn)知。

↑培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

洋洋的變化還有很多。在一次的訓(xùn)練完后，洋洋的家長(zhǎng)驚訝的看到，“孩子竟然和我們打招呼了！”洋洋的家長(zhǎng)這樣像張結(jié)平說(shuō)到：“洋洋告訴他們，上課的教練游戲玩的很厲害，他也從中學(xué)到了很多的知識(shí)”，因此四處求醫(yī)問(wèn)藥的家長(zhǎng)，在此刻終于是松了一口氣，高興的感謝張結(jié)平。

而張結(jié)平也和家長(zhǎng)反饋說(shuō)：“其實(shí)，在和洋洋的溝通中，發(fā)現(xiàn)洋洋有時(shí)候非常的健談，不像是有抑郁癥。為什么不和父母說(shuō)話，洋洋說(shuō)是父母不理解自己，自己的愛(ài)好，父母不感興趣甚至否定。”張結(jié)平告訴洋洋的父母，想要讓孩子開(kāi)口說(shuō)話，好好說(shuō)話，就要去了解孩子喜歡的東西，或許可以能進(jìn)一步的打開(kāi)他已經(jīng)半關(guān)上的心門(mén)。

第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

近9成孩子達(dá)不到職業(yè)水平

目前，洋洋已經(jīng)重返學(xué)校。但和洋洋同樣的青少年，還有很多多。

電競(jìng)博主@坦莎莉亞 調(diào)笑說(shuō)：“目前電競(jìng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有個(gè)特別的服務(wù)，就是電競(jìng)職業(yè)訓(xùn)練營(yíng)體驗(yàn)業(yè)務(wù)，青少年認(rèn)為自己電競(jìng)游戲水平不錯(cuò)想玩職業(yè)，不想去學(xué)校，讓家長(zhǎng)給他們?nèi)ミ@種體驗(yàn)這種服務(wù)，明白自己與職業(yè)選手的差距達(dá)到勸退?！倍虾ｈ€浪85%的業(yè)務(wù)就是這種電競(jìng)游戲勸退服務(wù)，按照張結(jié)平的說(shuō)法，這是一個(gè)“正確引導(dǎo)青少年和家長(zhǎng)電競(jìng)?cè)^”的藍(lán)海市場(chǎng)。

電競(jìng)游戲勸退市場(chǎng)的產(chǎn)生是偶然也是必然？隨著電子產(chǎn)品越來(lái)越多，青少年接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間也越來(lái)越多，一部分青少年沉迷電子產(chǎn)品、電競(jìng)游戲不能自拔，需要家長(zhǎng)和社會(huì)的正確引導(dǎo)。大約2年前，也就是2019年，鑰浪的想法還很簡(jiǎn)單，就是為有電競(jìng)夢(mèng)想的青少年開(kāi)設(shè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的電競(jìng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到市場(chǎng)對(duì)電競(jìng)“勸退”的潛在需求。

通過(guò)接觸過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)和孩子發(fā)現(xiàn)，過(guò)來(lái)報(bào)名的青少年，普遍都是想要通過(guò)一段時(shí)間的刻骨訓(xùn)練，能夠達(dá)到俱樂(lè)部的門(mén)檻，從而撬開(kāi)電競(jìng)職業(yè)選手的大門(mén)。

“不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中，職業(yè)電競(jìng)是非常殘酷的！他不僅考驗(yàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)：意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、完整人格、生理?xiàng)l件反應(yīng)，還非常吃天賦！”張結(jié)平坦言，很多青少年心理想的是，我在我的社交圈子里面是玩的最好的那一個(gè)，但在你的社交圈之外呢？人外有人！很多青少年不明白這一點(diǎn)。

他這樣說(shuō)，如果沒(méi)有電競(jìng)天賦而單單靠強(qiáng)化學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到電競(jìng)職業(yè)選手水準(zhǔn)的，至少95%以上的青少年是到不了這個(gè)水準(zhǔn)的。

↑培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

“我們的用處就是讓他接受一次社會(huì)的敲打，讓他知道每個(gè)人的位置是什么，讓他能清楚的知道自己是真的沒(méi)有天賦的?！睆埥Y(jié)平說(shuō)到。

每年95%的學(xué)員被勸退

“電競(jìng)勸退”需求很大

電競(jìng)游戲勸退班的誕生，改變了青少年對(duì)于游戲和電競(jìng)的理解，讓很多青少年意思到他們并沒(méi)有天賦，職業(yè)選手之路走不通。另外一方面，父母也能透過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自己的孩子能不能走職業(yè)電競(jìng)選手的路。

“我們主要做短訓(xùn)，兩三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行類(lèi)似體檢的報(bào)告，給一個(gè)結(jié)論一一這個(gè)孩子是否適合走職業(yè)電競(jìng)道路，時(shí)間不長(zhǎng)，但能讓青少年和父母都可以清楚認(rèn)知，因此許多父母都樂(lè)意過(guò)來(lái)?！睆埥Y(jié)平說(shuō)，當(dāng)前許多父母的想法是，自個(gè)家的孩子熱愛(ài)電競(jìng)，那就給他爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)。若是天賦夠就去，如果沒(méi)有則希望他正確認(rèn)知并合理選擇將來(lái)正確的道路。

↑培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

張結(jié)平介紹，從機(jī)構(gòu)成立以來(lái)，每年招收的學(xué)員青少年占90%以上，只有不足5%學(xué)員有機(jī)會(huì)進(jìn)入職業(yè)俱樂(lè)部試訓(xùn)。

在和很多家長(zhǎng)朋友溝通后發(fā)現(xiàn)，這些自以為可以成為電競(jìng)職業(yè)選手的青少年，或多或少都有一些厭學(xué)、逃課、叛逆、沉迷等問(wèn)題，只是程度不同。通過(guò)“電競(jìng)勸退特訓(xùn)班”后，90%的學(xué)員能夠清楚自己的段位，成功率很高?！爱?dāng)前，有許多父母前來(lái)咨詢(xún)，這個(gè)業(yè)務(wù)的市場(chǎng)需求量是非常大的?！睆埥Y(jié)平說(shuō)。

那些無(wú)法勸退的孩子

值得更多地加以研究和關(guān)注

但是，并不是所有學(xué)員都能通過(guò)電競(jìng)職業(yè)訓(xùn)練體驗(yàn)營(yíng)中看清自我，這種學(xué)員存在更深層次的問(wèn)題。

張結(jié)平說(shuō)，曾經(jīng)有個(gè)學(xué)員小蔣，21歲的大學(xué)生，小蔣家境好，在很小的時(shí)候就拿到很多國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，但是在高二的時(shí)候，他就遇到了一個(gè)現(xiàn)象，就是不管自己如何刻苦，都很難達(dá)到父母的期望。

因此，為了逃離現(xiàn)實(shí)，小蔣開(kāi)始接觸游戲。父母強(qiáng)硬要求，他就離家出走。第一次離家出走，父母花了1天的時(shí)間才找回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)父母不僅沒(méi)有罵他，反而不再要求他做這個(gè)做哪個(gè)了。之后，大家都能猜到，小蔣就有了第二、第三次的離家出走。后來(lái)有一次，小蔣整整消失了5個(gè)月，最后家長(zhǎng)在杭州一家網(wǎng)吧里面找到小蔣。

再后來(lái)，小蔣到來(lái)了鑰浪。訓(xùn)練中，小蔣的表現(xiàn)很正常，最后也成功回歸家庭，但是張結(jié)平認(rèn)為，這次的游戲勸退并不完全成功?！斑@個(gè)孩子的問(wèn)題到了很重的程度，本身已經(jīng)21歲了，心性早就定了。當(dāng)他家長(zhǎng)在網(wǎng)吧找到他的時(shí)候，他也沒(méi)有什么激烈的反應(yīng)，只是說(shuō)想要先整理一下行李。在鑰浪的訓(xùn)練過(guò)程中，也能夠察覺(jué)到他擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)不同的人和事，去努力迎合對(duì)方的期待。”“小蔣很多時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的，更多是刻意為之，并不是真實(shí)的自己?！睆埥Y(jié)平說(shuō)。

對(duì)這樣的學(xué)員來(lái)說(shuō)，他們能從游戲中獲得更高的認(rèn)可，以至于沉迷在虛擬的游戲中，去逃避現(xiàn)實(shí)。而學(xué)員因此而產(chǎn)生的成績(jī)下降，讓父母理所當(dāng)然的認(rèn)為是游戲?qū)е碌??！疤颖墁F(xiàn)實(shí)導(dǎo)致孩子沉迷游戲，而不是沉迷游戲?qū)е绿颖墁F(xiàn)實(shí)！”這是很多做父母的一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。

↑培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

在與其他從業(yè)者溝通中，了解到：在他們的學(xué)員中，有家長(zhǎng)離婚的、有在學(xué)校遭遇霸凌的、家長(zhǎng)家暴等等，因此而引發(fā)的厭學(xué)棄學(xué)的學(xué)員占比有90%，著也就是為什么“電競(jìng)游戲勸退”業(yè)務(wù)難以達(dá)到預(yù)期目的的真實(shí)原因。

但是，不管如何，電競(jìng)和游戲都不應(yīng)該是他們逃離現(xiàn)實(shí)的理由。伴隨鑰浪電競(jìng)家庭教育的越來(lái)越完善，電競(jìng)家庭教育在關(guān)注學(xué)院競(jìng)技水平提高的同時(shí)，也會(huì)添加體能課、禮儀課、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，希望能夠更加正確的引導(dǎo)學(xué)員和家長(zhǎng)正面認(rèn)清職業(yè)電競(jìng)與游戲，生活、學(xué)業(yè)、家庭的關(guān)系。